La secuencia de la escritura de textos científicos

ENSAYO

Es un texto persuasivo que propicia el debate y la discusión de temas siempre actuales no define el objeto sobre el cual se escribe si no la actitud del escritor ante el mismo.

Esta sola característica ya nos dice que el ensayo es en ocasiones un género subjetivo el ensayo literario lanza al espacio una idea exploratoria, un punto de vista sobre cualquier tema establecido y abordado por decenas de autores algo sobre el cual ya todo está dicho.

Un ensayo es también en ocasiones un género objetivo hay ensayos, científico, histórico, antropológico, sociológico, filosófico. Lo esencial del ensayo es su sentido de exploración, su audacia y originalidad.

El ensayo además, tiene una forma escueta, sin aparato de erudición se encuentra como flotando libre en la atmosfera del pensamiento.

Características del ensayo

• Amplitud, variedad y libertad de temas. Todos los dominios del conocimiento y de la cultura pueden ser abordados mediante el ensayo.

• Examen y escepticismo. es una herramienta que nació con el libre examen de las conciencias y es moderno en su lucha contra creencias y verdades reveladas.

• Intérprete y creador del conocimiento: no se propone establecer ninguna verdad eterna, más bien va contra ellas al formular hipótesis acerca del mundo.

• Novedad de lo viejo, riqueza de lo obvio: aunque examine un tema tratados por otros desde lo antiguo, el abordaje del ensayista es siempre nuevo sorprendente, poderoso, original.

• Sensibilidad y rigor científico: el ensayo es un género fronterizo entre la ciencia y la poesía: explorar y expande el conocimiento.

• Experiencia: para la actividad ensayística necesitamos madurez vital e intelectual, a cuyo fuego las ideas van adquiriendo sazón.

• Tono polémico: el ensayo casi siempre se escribe contra algo y no solo contra ideas envejecidas o temas teóricos sino contra prácticas sociales equivocadas.

• Subjetividad: se expone al análisis del sentido de su obra y su visión particular que por fuerza no se parece a ninguna otra.

• Estilo: la claridad, primera virtud del estilo, es requisito esencialdel ensayo, en el se hace patentes las grandes líneas del estilo de su autor del mismo modo que en sus obras

PATES DEL ENSAYO

Introducción

Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca más o menos 6 renglones.

Esta parte constituye la presentación del tema sobre el que el autor va a desarrollar su propio punto de vista, así como de las razones por las cuales considera importante aproximarse a dicho tema. Además, esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a abocar nuestros conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias. Si este se plantea, entonces el objetivo del ensayo será presentar nuestro punto de vista sobre dicho problema (su posible explicación y sus posibles soluciones). La mayoría de las veces, sin embargo, el ensayo plantea un tema bastante genérico como para adentrarse en él con toda la libertad del que divaga con sus opiniones y creencias, pero paseando a través de un territorio desconocido.

Desarrollo

Contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet , entrevistas y otras. Constituye el 80% del ensayo. En él va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de síntesis, 10% de resumen y 10% de comentario.

Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza más sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.

Conclusión

En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solución, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos.

Esta última parte mantiene cierto paralelismo con la introducción por la referencia directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusión la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo

EJEMPLO

Tradicionalmente el nacimiento de un niño es motivo de alegría y parabienes. Sin embargo, miles de mujeres viven el proceso del embarazo, no como el acontecimiento gozoso que debería ser, sino como una experiencia dolorosa que, incluso, puede terminar en la muerte.

Como la celebración de la vida es el tema dominante, los aspectos sombríos de la procreación se silencian y sólo son conocidos por las mujeres y por quienes las atienden. Uno de estos aspectos es el aborto, y concretamente el aborto inducido, sin cuya referencia cualquier visión panorámica de los temas actuales sobre salud sexual y reproductiva resultaría incompleta.

A mediados de 1982 el 10% de la población mundial vivía en países donde la práctica del aborto estaba prohibida, en todas sus circunstancias y otro 18% de la misma, habitaba en aquellos países en los que estaba permitido solamente para salvar la vida de la mujer.

La mayor parte de los países latinoamericanos, la mayor parte de los africanos, casi todoslos países musulmanes de Asia y cinco de los europeos (Bélgica, Irlanda, Malta, Portugal y España) pertenecen a estas dos categorías. Un 8% más habitaba en lugares donde se permitía el aborto sobre bases médicas amplias. El 64 % restante de la población mundial estaba gobernado por leyes que, o permitían el aborto por razones sociales amplias, como la soltería de la

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