La ética, su objetivo de estudio y su sentido sociocultural

Unidad 1. El sentido de aprender ética.

1.1 Significado y sentido del comportamiento ético.

La palabra ética proviene del vocablo griego ethos que significa comportamiento o costumbre. Ética son los principios de la conducta humana. En la historia de la ética hay tres modelos de conducta principales: la felicidad o placer, el deber, la virtud o la obligación; y la perfección. La ética, esencialmente, involucra la responsabilidad de nuestras acciones en el comportamiento integral frente a los demás seres humanos y el medio ambiente, haciéndola extensiva a la previsión para una buena vida. La ética debe ser aplicada por todos los integrantes de una sociedad en todos los ámbitos para un equilibrio en la conducta. Los ámbitos en que la ética aparece son en el ámbito personal, social, académico y en el ámbito del ejercicio de la ciudadanía.

1.1.1 En el ámbito personal y social.

La ética en el ámbito personal es la decisión que uno como individuo o como persona realiza para escoger la opción buena o la opción mala, de acuerdo a los valores y la formación de cada persona. Es aquella que tenemos nosotros mismos, nuestros valores, la honestidad en sí, en como la usamos y del como actuamos.

La ética en el ámbito social es la conducta moral del individuo ante una colectiva, es decir respetamos normas y deberes que incluyan a otras personas, respeto, paz, tolerancia, igualdad, libertad, en donde en esta ética constituye el complemento necesario de la ética individual que considera la responsabilidad del individuo con respecto a los demás y consigo mismo. La ética social es una conjunción con la ética individual de cada una de las personas que integran la sociedad es decir no moral, ya que la moral es lo que se entiende como bueno en la sociedad y en la ética social es lo que en realidad aceptamos como bueno y lo que decidimos dentro de la misma para con los demás, es decir el respeto a terceras personas.

1.1.2 En el ámbito académico.

La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran a los profesores, alumnos, al personal docente y a los padres de familia de forma directa o indirecta, esto último es debido a que la familia es la base de la educación y en esta se forjan los principales valores los cuales son respeto, tolerancia, honestidad, integridad, responsabilidad, lealtad, equidad, ciudadano etc. Los valores inculcados en casa de ven reflejados en las acciones de una persona los cuales son necesarios e imprescindibles para tener un comportamiento adecuado, no solo en la escuela si no en los demás ámbitos que una persona pudiese tener.

1.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía.

El comportamiento ético para un ciudadano es comportarse acorde a los cánones y costumbres impuestos por la propia sociedad en que se vive para así poder vivir en una mejor sociedad en donde todos seamos miembros de ella y en donde nadie diste de otra persona y la perjudique para así poder ejercer el derecho del ciudadano.

1.2 Generalidades sobre ética.

Es menester diferenciar entre los términos ética y moral. Aunque frecuentemente son tomados como sinónimos, se prefiere el empleo del vocablo moral para designar el conjunto de valores, normas y costumbres de un individuo o grupo humano determinado. Se reserva la palabra ética, en cambio, para aludir al intento racional de fundamentar la moral entendida en cuanto

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