‘‘Las Ciencias Empíricas y Ciencias Formales’’

TEMA: ‘‘Las Ciencias Empíricas y Ciencias Formales’’

INTRODUCCION

La teoría del conocimiento se ha considerado tradicionalmente una rama típica de la filosofía. Sus preguntas fundamentales sobre el origen y los límites del conocimiento humano le confieren esa característica filosófica de la reflexión sobre cuestiones que nunca tienen una respuesta definitiva y a las que inevitablemente vuelve una y otra vez. Sin embargo, se sabe que la línea entre filosofía y ciencia no es tan clara. Existe una concepción de la filosofía según la cual los problemas que la ocupan son en realidad muchos pseudoproblemas en el sentido de que no tienen solución.

El funcionalismo constructivo es una teoría de la ciencia empírica y revisable, es decir, una teoría que se puede interpretar a partir de la observación de la realidad y perfeccionarse a través de la experiencia, que describe un posible proceso de construcción de teorías, también empírica y revisable en el amplio marco de las ciencias paradigmáticas. Por tanto, puede entenderse como un generador abstracto de teorías empíricas. Esta teoría de la ciencia constituirá, por tanto, la teoría que describe y explica la estructura y función de la Teoría Empírica de la Literatura, teniendo en cuenta que en el campo del funcionalismo constructivo no es la estructura la que determina la función de una teoría, sino todo lo contrario.

Los criterios de demarcación del conocimiento científico y las formas de que conceptualizan la relación entre las ciencias empíricas y formales están íntimamente ligados a la metodología de investigación. La diversidad de las ciencias se manifiesta en la medida en que nos dedicamos a sus objetos y técnicas; y desaparece una vez que se logra el método general subyacente a estas técnicas.

DESARROLLO

Según la concepción tridimensional, la ciencia es “un orden de actos de conocimientos (dimensión gnoseológica), descripto e integrado por un ordenamiento lógico (dimensión lógica), y valorados, orden y ordenamiento, por el valor verdad (dimensión ateneológica)” Asimismo, cabe destacar que la concepción tridimensional del mundo científico supera los infradimensionalismos, y como consecuencia de ello la verdadera ciencia es siempre tridimensional. (1)

Las ciencias empíricas o también conocidas como ciencias fácticas son aquellas que se entienden por las formas de conocimiento que esta ocupa para estudiar cada uno de los objetos, procesos que conforma la realidad social y a sí mismo la natural. A este conocimiento es factico por como suceden los hechos, como los analiza, para luego dar una explicación sobre sus peculiaridades, como ha cambiado y la relaciones que se denominan en la teoría. No cabe duda de que la producción de conocimiento científico tiene una base empírica. Pero esta deducción de los hechos no se limita a lo visto. Debido a que lo que se "ve" no se objetiva. (2)

Por ciencias formales entendemos aquellas formas de conocimiento que no se formulan sobre objetos, personas, procesos y hechos, sino que tratan de entidades ideales y abstractas que solo existen en la mente humana, pero no fuera de ella. Sus declaraciones no requieren ninguna confrontación empírica para ser validadas. En este sentido, las ciencias formales no aportan información sobre la realidad y sus múltiples dimensiones, por lo que no son consideradas ciencias "objetivas".

En las ciencias formales, las proposiciones analíticas o contradictorias recogen las proposiciones de las matemáticas y la lógica que generalmente componen las ciencias formales. El positivismo lógico considera estas ciencias como no empíricas,
estas mismas están radicalmente divididas: por un lado, las ciencias reales y por otro lado las ciencias empíricas. Las conclusiones empíricas deben cumplir ciertos requisitos lógicos y adaptarse a las formalizaciones derivadas de la lógica matemática. (3)

El método general para distinguir la ciencia es, en primer lugar, que el método científico es una forma de tratar los problemas intelectuales, no las cosas, ni los instrumentos, ni las personas, por lo que se puede utilizar en todos los campos del conocimiento. En segundo lugar, que la naturaleza del objeto de investigación dicta los posibles métodos especiales del tema o campo de investigación correspondiente: el objeto (sistema de problemas) y la tecnología van de la mano.

La primera y más notable diferencia entre las distintas ciencias es la que existe entre ciencias formales y ciencias fácticas, es decir, entre quienes estudian ideas y quienes estudian hechos. La lógica y las matemáticas son ciencias formales: no se relacionan con nada de lo que ocurre en la realidad, por lo que nuestros contactos con la realidad no pueden utilizar para validar sus fórmulas. La física y la psicología, en cambio, pertenecen a las ciencias físicas: se relacionan con eventos que se supone que ocurren en el mundo y, en consecuencia, tienen que referirse a la experiencia para poder comparar sus fórmulas.

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