Las Plantas

Fundamentación:

Las plantas son algo familiar para el niño, forman parte del paisaje y aportan numerosos beneficios a los seres humanos. Al relacionar las plantas con la vida cotidiana lo ayudaremos a construir la idea de "compartir" con otros seres vivos del medio que los rodea.

Objetivos:

-Desarrollar en los niños el sentido de cooperación, solidaridad y respeto hacia sus pares.

-Disfrutar de la naturaleza.

-Desarrollar el interés por las plantas y flores.

-Comprender la importancia de la luz, el aire y el agua para la vida de los seres vivos.

-Conocer mediante la observación los fenómenos y procesos de la naturaleza.

Contenidos:

-Respuesta de los seres vivos ante algunas características de su medio tales como carencia de agua, luz, variaciones climáticas, tipos de suelo.

-Partes de la planta.

-Crecimiento, desarrollo y reproducción de las plantas

-El cuidado de las plantas.

-La observación de los cambios producidos en las plantas.

-Nutrición de las plantas.

Educación Física: rápido-lento

Música: sonidos ambientales

Inglés: objetos

Actividades:

- Conocer las partes de las plantas a través de imágenes.

- Leer cuentos relacionados con las plantas y la llegada de la primavera.

- Ordenar secuencias temporales.

- Plantar brotes, semillas, etc, ir registrando y observando el crecimiento.

- Utilizar diferentes recipientes para plantar.

- Armar en el patio del jardín nuestra propia huerta.

- Sembrar diferentes semillas en distintos lugares: sobre telgopor, una rejilla húmeda, una bandeja de telgopor cubierta de algodón, vasitos descartables, maceteros construidos por los nenes, etc.

- Colocar las macetas en lugares diferentes y llevar un registro de las observaciones: adentro de un armario, al aire libre, al lado de la ventana, dentro de la sala, etc.

- Ordenar secuencias del crecimiento de una planta.

- Dibujamos un gran árbol con ramas en un afiche y entre todos pegamos hojitas y flores.

- Decoramos la sala con este afiche de "BIENVENIDA SEÑORA PRIMAVERA"

- Construimos flores de papel, guirnaldas, decoramos el salón.

- Hablamos sobre las herramientas necesarias para trabajar la tierra y armamos nuestro KIT de jardinería.

- Seleccionamos secretarios encargados del regado de las plantas.

- Creamos nuestras propias macetas para luego llevar a casa.

- Seguimos trabajando con figuras geométricas. Incluímos el triángulo.

- Decorar vasos descartables , que luego serán utilizados para plantar semillas de perejil, oregano, teniendo

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