Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano

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[pic 2][pic 3]“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural

y la Seguridad Alimentaria”

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"Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano."

Las responsabilidades fueron las siguientes:

• Debora Melgarejo: Resumen en español e inglés. Desarrollo del Tema.
• Olenka Murguía: Introducción. Planteamiento del Problema. Objetivos de la Investigación. Justificación. Importancia.
• Lucero Valles: Hipótesis. Variables. Métodos
• Liliana Pacherrez: Marco Teórico. Definición de términos. Resultados. Cuadros estadísticos.
• Iván Melgarejo: Conclusiones. Anexos. Bibliografía.

El trabajo fue terminado el día 28 de setiembre del 2013, y entregado a cada uno de los integrantes, para que se revise la información y se pueda repasar bien el tema.

Cabe resaltar que todos los integrantes cumplieron con sus responsabilidades asignadas, en las fechas establecidas.

De acuerdo con estas pautas, y con el informe planteado firman los alumnos.

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Debora Melgarejo                              Olenka Murguía                               Lucero Valles                                                                                                [pic 7]

                          Liliana Pacherrez                                Iván Melgarejo[pic 8][pic 9]

“Uso de la Planta de la Tuna para la Elaboración de Eco-pintura”

Autores: Debora Melgarejo Macharé

            Olenka Murguía Manrique

            Lucero Valles

            Liliana Pacherrez

                Iván Melgarejo Macharé

RESUMEN

Desde que nacemos y a lo largo de toda nuestra vida vamos aprendiendo a relacionarnos con el mundo y el medio que nos rodea. Esta experiencia que nos pone en contacto con el medio nos lleva a utilizar los materiales que encontramos para nuestra subsistencia y beneficio. Pero en este proceso de aprendizaje y utilización de medios y materiales muchas veces no se toma en cuenta el medio ambiente y el bienestar de la población. Con el avance científico, industrial  y las nuevas tecnologías se van creando productos cada vez más sofisticados y modernos que facilitan la vida de los seres humanos sin tener en cuenta el deterioro del medio ambiente que es primordial para nuestra subsistencia. Es a partir del desarrollo industrial entonces, que esta acción adquiere proporciones considerables, no solo por la cantidad de contaminantes que llegan al aire sino por la naturaleza y calidad de éstos.

Uno de los productos que contribuye a la contaminación ambiental ya que contienen en su elaboración sustancias tóxicas son las diversas clases de pinturas utilizadas  por el hombre en el embellecimiento de fachadas y diversos usos en la industria y los hogares.  En el medio existen diversas clases de pinturas como pintura al óleo, pintura esmalte, barniz, pinturas asfálticas, etc.

Estas pinturas o disolventes permiten la dispersión de COV (Compuestos Orgánicos volátiles) que en su composición contienen sustancias tóxicas como carbono, bromo, azufre, etc.

En vista de la acelerada contaminación del aire por tantos productos tóxicos como de COV que emiten las pinturas con su uso, los alumnos del colegio “Christian Life Community School” hemos realizado el presente proyecto con el objetivo de contribuir a mejorar el medio ambiente y demostrar que con materiales naturales podemos elaborar pinturas para aplicarlas en  ambientes, centros de trabajo y así contribuir a mejorar la calidad del aire y preservar nuestro planeta.

DESARROLLO DEL TEMA

Procedimiento del Proyecto.-

Para la elaboración de eco-pintura se utiliza principalmente la penca de la planta de la tuna. Lo primero que definimos es conocer el lugar donde podíamos encontrar la planta. Esta  planta la encontramos en diferentes lugares de nuestra región de Piura por lo que fue viable realizar nuestro proyecto. La planta de la tuna la encontramos en la sierra del departamento de Piura así como también en la  zona costera de Talara en algunas casas del distrito de Pariñas, en el territorio de la empresa Uni-Petro que cuenta en sus instalaciones con un espacio de territorio destinado al cultivo de esta planta y otros cactus dentro de su política medioambiental. Asimismo, se necesitan para la elaboración de la eco-pintura cal, sal y agua y tintes vegetales,  materiales que se consiguen con facilidad.

El procedimiento del trabajo es el siguiente:

1. Cortar una o dos pencas de la planta de la tuna, sacarles las espinas, cortarlas en tiras delgadas  y colocarlas en remojo por 1 o 2 días. Al cabo de este período el agua cambia su textura a espesa.
2. En un recipiente grande colocar la cal, sal y agregar el líquido espeso del remojo de las pencas de la tuna y mezclar.
3. Finalmente agregar el color deseado de tinte.
4. Guardar en un envase cerrado.

Seguimiento y Observaciones.-

1. Logramos conseguir varias pencas de tuna de diferentes plantas. Al remojarlas no todas lograron el mismo espesor ni consistencia.

• Las pencas de la planta de la tuna verde no logró la consistencia deseada.
• Las pencas de la planta de la tuna amarilla  logró la consistencia espesa. Esta planta la conseguimos en el distrito de Pariñas.
• Las pencas de la planta de la tuna roja/amarilla que conseguimos de la zona sierra de Piura logró mejor consistencia.

1. El remojo de las pencas debe realizarse solo por un máximo de 2 a 3 días de lo contrario se malogran y emanan un olor desagradable.
2. La pintura elaborada en nuestro proyecto ha sido aplicada en una pared rústica y se ha mantenido en perfectas condiciones.
3. Nos dimos cuenta que al cernir la cal obteníamos una pintura más perfecta. También se puede colar la pintura ya elaborada para disminuir las imperfecciones (grumos, etc.).

Palabras Claves.-

• Contaminación Ambiental.-

Deterioro importante del medio ambiente, provocado en su mayoría por la acción del hombre, donde las industrias juegan un rol trascendente debido a la eliminación de sustancias tóxicas que afectan tanto al aire, suelo, agua y a  todos los seres vivos.

• Pinturas Naturales o Ecológicas.-

Compuestos formados por materias primas  de origen vegetal que no contaminan ni es su producción ni en su aplicación. Las pinturas naturales garantizan un ciclo de vida respetuoso con la naturaleza y nuestro bienestar respetando los criterios medioambientales logrando unos resultados similares.

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