Medio ambiente y sociedad. Educación Ambiental

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS 

UAPA

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Asignatura:

Medio Ambiente y Soc.

Tema:

Educación Ambiental.

Facilitador:

Participante:

Fecha:

1-. ¿Por qué se afirma que la Educación Ambiental es hija del deterioro ambiental?

Porque educación ambiental es un proceso de formación  que permite la toma de conciencia de la importancia del medio ambiente, promueve en la ciudadanía el desarrollo de valores y nuevas actitudes que contribuyan al uso racional de los recursos naturales y a la solución de los problemas ambientales que enfrentamos en nuestra ciudad.

2-. De las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, a) explique a su entender cuál fue la más importante.

Para mí la más importante es el uso masivo del Dicloro Difenil Tricoroetano (DDT), ya que después de un tiempo el DDT afectaba el sistema nervioso y al hígado de las personas provocando diferentes enfermedades, también afectaba a los animales provocando fallos en la reproducción y en el desarrollo y posibles efectos en el sistema inmunitario, muertes difundidas de aves salvajes después de rociar el DDT.

3-. Sobre las leyes  300-98 y 64-00, redacte un párrafo donde exprese la  importancia de estas para la Educación Ambiental en la República Dominicana.

Son muy importantes ya que el medio ambiente y los recursos naturales son bases fundamentales para que la República Dominicana pueda tener un futuro mejor y estable ya que la educación es adquirir conocimiento para poder tomar decisiones así poder progresa. Estas leyes nos indican que es obligatorio tomar esta asignatura así poder tener conciencia de lo importantes que son los recursos naturales y cuáles fueron los hechos históricos que dieron el surgimiento a dicha asignatura y sus respetivos movimientos.

4-. ¿Cómo influenciaron la Revolución Verde y la primavera Silenciosa a esta disciplina?

Influenciaron positivamente ya que fueron los principales movimientos que dieron inicio a dicha disciplina dando información y análisis sobre problemas que ocurrieron por causas diferentes a las que habían pesando.

5-. Analice  los encuentros  que determinaron el surgimiento de la Educación Ambiental y luego exprese a) ¿Con cuál se identifica?  y  b) ¿por qué?

A.- Me identifico con el movimiento sobre el hombre y la biosfera (MAB) surgido en 1971 donde tuvo lugar la reunión del consejo internacional de coordinación del programa, con la participación de de 30 países, cuyo objetivo podemos resumir se encamino a proporcionar conocimientos de ciencia naturales y ciencia sociales.

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