Medio ambiente y sociedad. Tarea #1

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NOMBRE:

Miguel Ángel Rodríguez Ureña

MATRICULA:

17-7875

ASIGNATURA:

Medio ambiente y sociedad

TEMA:

Tarea #1

FACILITADORA:

Jovanny Rodríguez

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04/11/2017

1. Investiga en libro de texto básico y fuentes electrónicas

a. El concepto de  Educación Ambiental, su historia, objetivos y componentes. Y  dar su opinión crítica  sobre lo investigado. 

La educación ambiental se define como el proceso mediante al cual se estructura y realizan estrategias y planes para el desarrollo, cuidado y preservación del medio ambiente y los recursos naturales.

La educación ambiental tiene sus orígenes en las civilizaciones antiguas, donde el hombre presentaba vínculos con el medio ambiente que le rodeaba.

El término medio ambiente empieza a ser utilizado por primera vez en la década de los 60 y 70 ya que las naciones empezaron a sentirse preocupadas por los cambios acelerados que estaba o está experimentando el medio ambiente.

Uno de los objetivos que tiene la educación ambiental es crear consciencia en las personas, crear mayor sensibilidad sobre el entorno que nos rodea y lo vital que es para nosotros.

Aptitudes: motivar a las personas a crear valores y costumbres en pro del medio ambiente.

Capacidad de evaluación: ayudar a las personas a evaluar los planes y medidas de educación ambiental.

Participación: Motiva a las personas a participar y colaborar con las medidas y programas diseñados para preservar y cuidar los recursos naturales.

Entre los componentes de la educación ambiental está:

Fundamentos ecológicos: Incluye la instrucción de ecología básica, ciencia de los sistemas de tierra, geología, meteorología, geografía física, botánica, física, etc.

Concienciación conceptual: Las acciones de un individuo o un grupo y el concepto sobre el medio ambiente influye mucho en la calidad humana y la condición del entorno ambiental.

La investigación y evaluación de problemas: Significa que hay que aprender a evaluar e interpretar los problemas ambientales.

La capacidad de acción: Tiene como fin capacitar al alumno para que pueda tener un buen desempeño en la solución y prevención de problemas ambientales.

II.  Realiza un mapa mental ilustrado donde destaques los siguientes puntos:

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