Metodologia Cualitativa

Cuadro comparativo enfoque cuantitativo y enfoque cualitativo.

Construcción colectiva. Clase viernes 04 de julio 2014.

Criterio Cuantitativo Cualitativo

Naturaleza de la realidad La realidad es externa al sujeto. La realidad es construida.

Noción de la realidad Estático Dinámico

Forma de investigar controlada Naturalista y sin control

Relación objeto - sujeto Externo - independiente Interno - interrelacionado

Corriente epistemológica a la base Positivismo Fenomenológico-hermenéutica-constructivismo-crítico

Característica de los datos Sólidos y repetibles Reales, ricos y profundos

Método científico utilizado Deductivo – hipotético deductivo Inductivo

Orientación de la investigación A los resultados A los procesos

Tipo de muestra Probabilística - representativa No probabilística – pequeña y no representativa

Finalidad Verificar Comprender

Diseño Experimental – determinado – formal - específico No experimental – abierto - flexible

Axiología Libre de valores Valores dados influyen en el problema, teoría y métodos

Propósito Generalizable-convergente y estandarizado Específico estudio de casos aislados-divergente

Proceso de investigación Secuencial-estable-rígido Dinámico-flexible

Cuadro comparativo enfoque cuantitativo y enfoque cualitativo.

Construcción colectiva. Clase viernes 04 de julio 2014.

Criterio Cuantitativo Cualitativo

Naturaleza de la realidad La realidad es externa al sujeto. La realidad es construida.

Noción de la realidad Estático Dinámico

Forma de investigar controlada Naturalista y sin control

Relación objeto - sujeto Externo - independiente Interno - interrelacionado

Corriente epistemológica a la base Positivismo Fenomenológico-hermenéutica-constructivismo-crítico

Característica de los datos Sólidos y repetibles Reales, ricos y profundos

Método científico utilizado Deductivo – hipotético deductivo Inductivo

Orientación de la investigación A los resultados A los procesos

Tipo de muestra Probabilística - representativa No probabilística – pequeña y no representativa

Finalidad Verificar Comprender

Diseño Experimental – determinado – formal - específico No experimental – abierto - flexible

Axiología Libre de valores Valores dados influyen en el problema, teoría y métodos

Propósito Generalizable-convergente y estandarizado Específico estudio de casos aislados-divergente

Proceso de investigación Secuencial-estable-rígido Dinámico-flexible

Cuadro comparativo enfoque cuantitativo y enfoque cualitativo.

Construcción colectiva. Clase viernes 04 de julio 2014.

Criterio Cuantitativo Cualitativo

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