Microscopia

Microscopia

1. INTRODUCCION:

La capacidad del instrumento de discriminar la distancia mínima

1.1 OBJETIVOS

1.1.1 OBJETIVO GENERAL

 Aprender el uso del microscopio óptico y del estereomicroscopio en el laboratorio de biología

1.1.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Conocer y familiarizarse con el manejo de ambos microscopios y sus partes.

 Aprender a enfocar placas permanentes y a preparar placas frescas sencillas en el microscopio óptico.

 Aprender a enfocar algún espécimen o una muestra de interés dado en el estereomicroscopio.

 Identificar el tipo de imagen que revela cada microscopio.

1.2 MATERIALES Y METODOS

1.2.1 MATERIALES

 Microscopio óptico

 Estereomicroscopio

 Placas permanentes

 Portaobjetos y Cubreobjetos

 Papel periódico y papel blanco

 Lapicero

 Algún espécimen o una muestra de interés

1.2.2 METODOLOGIA

Al inicio de las clases se dará una explicación breve sobre los diferentes microscopios que se utilizan en la investigación biológica. Luego se explicara con más detalle el apropiado manejo de los microscopios que utilizaran en la práctica, además de sus partes y precausiones que se debe tener. Los alumnos seguirán esta explicación observando en sus microscopios las partes explicadas.

Las placas permanentes y sencillas serán observadas SOLO con sus objetivos 4x, 10x y 40x, NO CON EL OBJETIVO DE INMERSION. Anotando y dibujando correspondientemente lo observado.

Luego se procederá a enfocar las placas permanentes de la manera explicada

Posteriormente se preparan las placas frescas sencillas, cortando una letra de papel periódico y poniéndola sobre el portaobjetos, si es necesario se humadecera con agua y se cubrirá con el cubreobjetos, se observara al microscopio.

ACTIVIDAD 1. Describir e identificar las partes del microscopio

Partes mecánicas Partes ópticas

Tubo

Brazo

Platina

Tornillo

macrométrico y micrométrico

Tornillo carro móvil

Tornillo

condensador

Pie Oculares

Objetivos de 4x, 10x, 40x y 100x

Condensador

Fuente de iluminación

diafragma

ACTIVIDAD 2. Enfocar distintos tipos de muestras

a) Letras recortadas del periódico. Ejemplo: A, P, M y V

b) Una pequeña banderita dibujada en papel.

c) Una placa permanente proporcionada en el laboratorio

d) Observar un insecto al estereomicroscopio

3. RESULTADOS

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