Modulo de repaso, características de los seres vivos

E.E.S. Nº 2                   Actividades integradoras: Características de los seres vivos

1. Señalar qué característica de los seres vivos  se pone de manifiesto en cada una de las situaciones.

1. Un león caza un ciervo
2. Una persona incorpora oxígeno y libera dióxido de carbono
3. Ciertas aves han desarrollado picos más duros.
4. Una persona cierra los ojos ante un estallido de luz.
5. Las plantas realizan  la fotosíntesis para obtener glucosa
6. Un ciervo huye  apenas oye ruidos.
7. Los primeros reptiles desarrollaron pulmones para respiran en tierra

Una célula se divide en dos células iguales

1. Diferenciar los siguientes conceptos:

1. Célula procariota y eucariota
2. Crecimiento y desarrollo
3. Organismos unicelulares y pluricelulares
4. Organismos autótrofos y heterótrofos
5. Organismos autótrofos y heterótrofos

1. Completa las siguientes frases:

1. El carbono y el oxígeno son  __________ que forman  las ________ orgánicas, como por ejemplo _________ y _________.
2. La  ________ es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Un conjunto de estas estructuras que cumplen una misma función se denomina________.
3. s seres vivos necesitan incorporar __________ y ___________ en el proceso de la nutrición y luego producen desechos como ________y_______
4. Las  moléculas orgánicas forman las __________, que a su vez forman distintos ___________.

1. Indicar ventaja y desventaja de la reproducción sexual y  asexual

1. Indicar si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. Justificar en caso de falsedad:

1. Las especies que no se adaptan a los cambios ambientales no evolucionan y se extinguen
2. Todos los seres vivos se desplazan
3. Todos los seres crecen cuando los órganos   maduran.
4. Todos los seres vivos se mueven
5. Existen  actualmente especies que no han evolucionado
6. Cuando un ser vivo se desarrolla significa que aumenta de tamaño

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