MÉTODO CIENTÍFICO SOBRE EL DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA
Enviado por Sofia_Roble • 5 de Febrero de 2019 • Documentos de Investigación • 733 Palabras (3 Páginas) • 86 Visitas
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN[pic 1][pic 2]
ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA
BIOLOGÍA 1
Irma Alicia Barajas
Trabajo correspondiente a la Etapa 1
Actividad de Organización y Jerarquización
Gpo. 122
EQUIPO:
Delgado Martínez Alice Monserrat 1853277
Flores García Sunaxy Aidelin 1875257
Flores López Candy Yaquelin 1849693
Flores Rubio Daniela Joselyn 1846716
Hernández Hernández Carlos Javier 1871590
Ramírez Nicandro Yobana Elisabet 1860615
Lunes 22 de Agosto del 2016. Monterrey, Nuevo León.
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MÉTODO CIENTÍFICO SOBRE EL DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA
OBSERVAR
El biólogo Alexander Fleming descubrió por accidente el moho Penicillium, el cual tenía una zona donde no crecían bacterias.
FORMULAR PREGUNTAS:
¿Cómo afecta el hongo al crecimiento de las bacterias?
¿El hongo producirá una sustancia que afecta a las bacterias?
¿El Penicillium será una cura para el ser humano?
INFERIR Y PROPONER HIPÓTESIS:
El hongo produce alguna sustancia o enzima que evita el crecimiento de bacterias. Por lo tanto, si se pone en relación un cultivo de bacterias con el hongo, este provocará la muerte de las bacterias.
EXPERIMENTOS CONTROLADOS:
Grupo control: en 4 cajas de Petri se colocaron bacterias de estafilococo sin el moho de Penicillium.
Datos Cuantitativos Grupo Control:
TEMPERATURA | BACTERIAS | MICRAS |
5° | 4 gr. | 0.5 |
5° | 4 gr. | 0.5 |
5° | 4 gr. | 0.5 |
5° | 4 gr. | 0.5 |
Datos Cualitativos Grupo Control:
Sin cambios físicos, aumentan las bacterias y aún siguen vivas.
Sin cambios físicos, aumentan las bacterias y aún siguen vivas.
Sin cambios físicos, aumentan las bacterias y aún siguen vivas.
Sin cambios físicos, aumentan las bacterias y aún siguen vivas.
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Grupo Experimental: en 4 cajas de Petri se colocaron bacterias de estafilococo en contacto con el moho Penicillium.
Datos Cuantitativos Grupo Experimental:
TEMPERATURA | BACTERIAS | MICRAS | HONGO PENICILLIUM |
5° | 4 gr. | 0.5 | 1 gr. |
5° | 4gr. | 0.5 | 1 gr. |
5° | 4 gr. | 0.5 | 1 gr. |
5° | 4 gr. | 0.5 | 1 gr. |
Datos Cualitativos Grupo Experimental:
El moho tiene un color azul, las bacterias disminuyen y mueren.
El moho tiene un color azul, las bacterias disminuyen y mueren.
El moho tiene un color azul, las bacterias disminuyen y mueren.
El moho tiene un color azul, las bacterias disminuyen y mueren.
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CONCLUSIÓN:
El moho de Penicillium está haciendo una rápida reacción y está eliminando de forma efectiva la bacteria de Estafilococo.
Determinación de características de los seres vivos
Biología: estudio de la vida
Características | Ideas Principales |
ADN | -Contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo. -Almacena información a largo plazo. -Contener la codificación para las proteínas, esto es importante porque cada especie tiene su propia codificación, por lo que las proteínas no son iguales. - Es el que indica cuales son las características que posee el individuo. Ejemplo: el crecimiento, forma y estructura de un manzano están determinados por la información de su ADN. |
Los seres vivos creen y se desarrollan | - Un organismo tiene un patrón particular de desarrollo y crecimiento. - Está formado por células. Ejemplo: un manzano se desarrolla de una semilla diminuta. |
Estímulo | - Es una señal a la que responde un organismo. -Es cualquier cambio que es capaz de producir una respuesta por parte del organismo. -Describe al factor químico, físico o mecánico que consigue generar en un organismo una reacción funcional. Ejemplo: Unas plantas producen sustancias químicas desagradables que repelan a las orugas que comen sus hojas. |
Los seres vivos se reproducen | -Tienen dos tipos de reproducción, sexual y asexual. Ejemplo: Animales, Humanos -En la asexual un solo organismo produce descendencia idéntica a sí mismo. Ejemplo: estrellas de mar, algas, esponjas… |
Homeostasis | -Mecanismo que regula el ambiente interno -Mantiene una condición que sea estable y constante Ejemplo: la regulación de la temperatura… |
Metabolismo | -Conjunto de reacciones químicas que ocurren en una célula. -Permite procesar los alimentos para obtener los nutrientes. -Se dividen en dos procesos Anabolismo y Catabolismo. Ejemplo: varias reacciones metabólicas ocurren en las plantas. |
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