Naturales

Presentación del Diseño Curricular de Ciencias Naturales para la Educación

Primaria

Finalidades de la Enseñanza de las Ciencias en la Escuela Primaria

- Lograr avances en el conocimiento de los niños sobre temáticas referidas al mundo natural.

- Responder a los cuestionamientos de los niños que son sumamente curiosos y observadores.

- Reformular sus interpretaciones “intuitivas” sobre el entorno natural.

- Acceder a la cultura para fortalecer su posición particular en la sociedad.

- Comprender el impacto de la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana.

- Favorecer su incorporación en instancias de participación ciudadana.

- Comprender la complejidad del mundo actual que incluye lo ambiental y lo tecnológico.

La Ciencia

- Desde este Diseño Curricular se concibe a la ciencia como una actividad humana, que se construye colectivamente, sometida a debate, donde se puede dudar, avanzar y volver sobre los propios pasos. La ciencia como producto cultural de una sociedad y que se va modificando en el marco de los cambios que experimentan las sociedades.

- La ciencia es una manera particular de ver el mundo. Los fenómenos pueden interpretarse de maneras diferentes, según las creencias que las personas tengan y también según cómo se los indague.

La Ciencia Escolar

Los contenidos del área de las Ciencias Naturales son el resultado de la

“transformación” del saber científico en un saber a enseñar.

ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Objeto de enseñanza

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