Neogociacion

WORKING ADULT

ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

SÍLABO DE MATEMÁTICA FINANCIERA

1. DATOS GENERALES

1.1. Facultad : Administración

1.2. Carrera Profesional : Administración

1.3. Tipo de Curso : Obligatorio

1.4. Requisito :

1.5. Ciclo de estudios : 4

1.6. Duración del curso : 7 semanas

Inicio : 02-11-2013

Término : 14-12-2013

1.7. Extensión Horaria : 6 horas semanales

1.8. Créditos : 05

1.9. Periodo lectivo : 2012- 5

1.1. Docente : Antonio Andrade

economista1@antonioandradepinelo.com

1.2. SUMILLA:

El curso pertenece al área curricular formativa. Es de naturaleza teórico-práctica. Tiene como objeto proporcionar al estudiante competencias relacionadas a la resolución de problemas y casos referentes al valor del dinero.

Los temas principales son:

• Introducción a la Matemática Financiera y el valor del dinero en el tiempo.

• Anualidades vencidas, anticipadas, diferidas y perpetuidades

• Modalidades de pago, VAN y TIR.

2. LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un informe en el cual se resuelven problemas y casos relacionados al valor del dinero en el tiempo aplicando criterios financieros para la toma de decisiones a nivel personal y empresarial.

3. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Nombre de Unidad I: Introducción a la Matemática Financiera y el valor del dinero en el tiempo

Logro de Unidad: Al terminar la unidad el estudiante sustenta un informe en el cual se resuelven problemas y casos relacionados al interés, tasas, inflación, devaluación, ecuaciones de valor aplicando criterios financieros para la toma de decisiones a nivel personal y empresarial.

Semana Contenidos

Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Evaluación (criterios de evaluación)

Horas Presenciales Horas No Presenciales

1 Introducción a la Matemática Financiera y Valor del Dinero en el Tiempo • Analiza y debate en clase el valor del dinero en el tiempo.

• Proporciona ejemplos sobre el valor del dinero en el tiempo • Foro

• Búsqueda de información bibliográfica y en internet

• Lectura Pizarra,

Equipo Multimedia, aula virtual, internet, Practica de ejercicios Participación en clase a través del debate y proporciona ejemplos.

Participación en Foro

Interés Simple y Ecuaciones de Valor • Proporciona posibles soluciones al caso presentado en clase por el docente.

• Resuelve ejercicios sobre interés simple • Foro

• Búsqueda de información bibliográfica y en internet

• Resuelve una práctica de ejercicios sobre el tema.

Pizarra,

Equipo Multimedia, aula virtual, internet, Practica de ejercicios Participación en clase resolviendo ejercicios.

Presenta una practica de ejercicios sobre el tema.

Participación en Foro

2 Interés Compuesto • Proporciona posibles soluciones al caso presentado en clase por el docente.

• Resuelve ejercicios sobre interés compuesto • Foro

• Búsqueda de información bibliográfica y en internet

• Resuelve una práctica de ejercicios sobre el tema.

Pizarra,

Equipo Multimedia, aula virtual, internet, Practica de ejercicios Participación en clase resolviendo ejercicios.

Presenta una practica de ejercicios sobre el tema.

Participación en Foro

Tasas • Elabora un cuadro comparativo de las diferentes tasas y sus formulas

• Resuelve ejercicios sobre tasas • Foro

• Búsqueda de información bibliográfica y en internet

• Resuelve una práctica de ejercicios sobre el tema.

Pizarra,

Equipo Multimedia, aula virtual, internet, Practica de ejercicios Participación en clase elaborando un cuadro comparativo y resolviendo ejercicios.

Presenta una practica de ejercicios sobre el tema.

Participación en Foro

3 Ecuaciones de Valor • Analizan la importancia de equipara en el tiempo diversas operaciones de entrada y salida de dinero.

• Resuelven ejercicios sobre ecuaciones de valor • Foro

• Búsqueda de información bibliográfica y en internet

• Resuelve una práctica de ejercicios sobre el tema.

Pizarra,

Equipo Multimedia, aula virtual, internet, Practica de ejercicios Participación en clase analizando y resolviendo ejercicios.

Presenta una practica de ejercicios sobre el tema.

Participación en Foro

Inflación y devaluación • Leen y explican a otros compañeros la lectura.

• Exponen los alumnos expertos en el tema a la clase

• Realizan ejercicios sobre inflación y devaluación • Foro

• Búsqueda de información bibliográfica y en internet

• Resuelve una práctica de ejercicios sobre el tema.

Pizarra,

Equipo Multimedia, aula virtual, internet, Practica de ejercicios Participación en clase a través de la lectura, explicación y exposición.

Participación d el estudiante sustenta un informe en el cual se resuelven problemas y casos relacionados al interés, tasas, inflación, devaluación, ecuaciones de valor

Participación en Foro

Evaluación: (T1): Práctica calificada. El objetivo es evaluar los conocimientos obtenidos sobre la importancia de la tasa de interés y sus modalidades de capitalización y el impacto en el cálculo del interés simple y compuesto.

Nombre de Unidad II: ANUALIDADES

Logro de Unidad: Al terminar la unidad el estudiante sustenta un informe en el cual se resuelven problemas y casos relacionados a anualidades aplicando criterios financieros para la toma de decisiones a nivel personal y empresarial.

Semana Contenidos

Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Evaluación (criterios de evaluación)

Horas Presenciales Horas No Presenciales

4 Anualidades vencidas • Resuelven ejercicios sobre anualidades vencidas • Foro

• Búsqueda de información bibliográfica y en internet

• Resuelve una práctica de ejercicios sobre el tema.

Pizarra,

Equipo Multimedia, aula virtual, internet, Practica de ejercicios Participación en clase analizando y resolviendo ejercicios.

Presenta una práctica de ejercicios sobre el tema.

Participación en Foro

EXAMEN PARCIAL • Desarrollo

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