OBSERVACIÓN DE LOS SISTEMAS RESPIRATORIOS DE MAMIFERO, AVE Y PEZ
Enviado por Denisse Silvia Suárez Marín • 14 de Junio de 2022 • Apuntes • 460 Palabras (2 Páginas) • 79 Visitas
ACTIVIDAD 37. BIOLOGÍA
PRÁCTICA 6. OBSERVACIÓN DE LOS SISTEMAS RESPIRATORIOS DE MAMIFERO, AVE Y PEZ
INTRODUCCIÓN: Los seres vivos intercambian gases con el medio ambiente y desarrollan estructuras respiratorias de acuerdo con su hábitat y a la clase de organismos al que pertenecen, en sistema respiratorio pulmonar, branquial, cutáneo o traqueal.
Los sacos aéreos son órganos que poseen las aves, que se llenan y vacían de aire con cada inspiración y espiración. En ellos no hay intercambio gaseoso; este trabajo, que consiste en retener el oxígeno y expulsar el dióxido de carbono, lo realizan los pulmones.
[pic 1][pic 2][pic 3]
OBJETIVO: Observar las partes del sistema respiratorio de pollo, mojarra y cerdo; apreciar cómo trabajan en conjunto.
MATERIALES: Sistema respiratorio de ave, cerdo y Pescado, Bisturí, Charola, Lanceta, Caja de Petri, Portaobjetos, Cubreobjetos, Microscopio, Lupa, Popote.
PROCEDIMIENTO:
CERDO
1.- Observar e identificar las estructuras del sistema respiratorio del cerdo.
2.- la profesora con la ayuda de un popote inflara los pulmones para apreciar proceso de inhalación y exhalación.
3.- esquematizar.
PEZ
- Abrir la boca del pez y con un vaso dejar caer agua observar por donde sale y realizar esquema en su cuaderno.
- Con el bisturí cortar la branquia y sacarla de la cabeza del pez. Con la lupa observarla detenidamente y dibujarla.
- Cortar los filamentos de la branquia y observarlos al microscopio. Dibujar.
AVE
- Con la ayuda del bisturí cortar el esternón y caja torácica para descubrir el sistema respiratorio.
- La profesora explicara los nombres y funciones de cada una de las partes del sistema respiratorio.
- Colocar un popote en los orificios nasales del pollo y soplar. Observar con atención que sucede.
- Realizar un esquema con nombres en su cuaderno.
RESULTADOS: Esquematizar y describir en su cuaderno.
CUESTIONARIO
- Menciona los tipos de respiración de los seres vivos:
- Anota las partes del sistema respiratorio de las aves:
- ¿Para qué sirven los sacos aéreos en las aves?
- Menciona a los seres vivos que tienen sistema respiración branquial:
- Explica en tu cuaderno cuál es el objetivo de respirar en los seres vivos:
Elabora la conclusión de la práctica.
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