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Olga Josseline Cruz Avila


Enviado por   •  21 de Septiembre de 2018  •  Ensayo  •  686 Palabras (3 Páginas)  •  109 Visitas

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Importancia De La Investigación de los Docentes

Olga Josseline Cruz Avila 1707199400809

Universidad pedagógica Nacional “Francisco Morazán”

Notas del Autor

Olga Josseline Cruz Avila, Ciencias Sociales, UPNFM

La correspondencia relacionada con este proyecto debe ser dirigida a Alma Pineda

UPNFM. Nacaome Valle.

Contacto:psicologia20002000@gmail.com

Importancia De La Investigación de los Docentes.

La investigación requiere de tiempo, de un espacio adecuado y de ser incentivada desde edades muy tempranas. El primero que debe amar la investigación es el docente y eso conlleva analizar todo lo que lo rodea: desde sus alumnos, contexto educativo y realidad nacional.

El primer fallo de un maestro es no amar la lectura quien no lee no absorbe nuevas formas de interpretación del conocimiento, no obstante un profesional que investiga sabe sacar provecho de todos los materiales disponibles y atender la mayoría de situaciones que acontecen en el aula.

¿Por qué es útil y necesario que un docente aprenda a investigar ?Ante la diversidad de paradigmas y el acelerado cambio de conocimiento más que todo en la tecnología se requiere de docentes competentes que den respuesta a los problemas de una realidad muy compleja y dinámica.

 Que adopten una idea reflexiva y critica  para investigar científicamente esa realidad y transformarla creativamente y ser profesionales pensadores como sostiene Paulo Freire (1988), que “realicen la tarea permanente de estructurar la realidad, de preguntarle y preguntarse sobre lo cotidiano y evidente tarea ineludible para todo trabajador social”

 La investigación se desarrolla a partir de las acciones que el educador realice dentro del mismo proceso educativo, revisando y analizando su quehacer cotidiano. También los agentes externos de la práctica docente, que entiendan, reconozcan y sistematicen el quehacer del docente en el aula a partir del reconocimiento de sus problemas y sus aciertos.

 La implementación de una política investigativa en educación debe ser promovida y apoyada por las autoridades educativas, los educadores y los grupos académicos, conjuntando esfuerzos. Pero cabe aquí la pregunta ¿cómo puede un educador formarse en la investigación? Con capacitaciones e investigando todo respecto alo ultimo convirtiéndose en la innovación.

La disciplina, demostrar lo moral, espiritual en lo diferente, para así poder utilizar un nuevo método y convertirlo en realidad luego utilizar su creatividad para llevarlo a su centro educativo e incentivar a los alumnos a investigar, esto ayuda mucho a los alumnos sobre todo para analizar los problemas que dia con dia sufrimos en el país.

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