PAE Baja Autoestima Situacional

CARACTERISTICAS DEFINITORIAS

DATOS OBJETIVOS:

*Paciente de sexo femenino

*14 años de edad

*Estudiante de bachillerato grado octavo.

CARACTERISTICAS DE UN PACIENTE CON BAJA AUTOESTIMA:

*Verbalizaciones auto negativas

*Expresiones de vergüenza/culpa

*Hostilidad, aislamiento

*Dificultad para tomar decisiones

*Evaluación de sí mismo como incapaz de manejar las situaciones/acontecimientos

*Tic transitorio Vocal

*Sensación de toser cada 10 minutos.

DATOS SUBJETIVOS:

El paciente refiere:

“ Llevo 3 meses con esto”

"Mi familia de apoya y vine con mi mama”

“Me siento mal porque me en todo momento me critican diciéndome mal educada, haga silencio”

“Ya fui al médico y no es una enfermedad”

“ Hace quince días no voy a al colegio”

DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA

Baja autoestima situacional R/C Cambio en su estilo de vida E/P Tic transitorio vocal, características de un paciente con baja autoestima, paciente refiere “me siento mal porque me critican, llevo quince días que no voy a la universidad”

RESULTADOS ESPERADOS

Durante el turno de la mañana el paciente:

*Aceptara sus propias limitaciones.

*Tendrá voluntad para enfrentarse a los demás.

*Verbalización de sentimientos sobre su propia persona.

*Aumentara el nivel de confianza con el profesional.

*Aceptara acuerdos en cuanto a su tratamiento y a control de citas próximas.

INTERVENCIONES Y ACTIVIDADES DE ENFERMERIA

1.Apoyo emocional

1.1 Animar al paciente a que exprese los sentimientos

1.2 Favorecer la conversación y el llanto como medio de disminuir la respuesta emocional

1.3 Permanecer con el paciente y proporcionar sentimientos de seguridad durante los periodos de más ansiedad

1.4 Remitir a servicios de asesoramiento, si se precisa

1.5 Proporcionar sentimientos de seguridad durante los períodos de ansiedad

1.6 Proporcionar ayuda en la toma de decisiones

1.7 Escuchar las expresiones de sentimientos y creencias

2.Asesoramiento

2.1 Establecer una relación terapéutica basada en la confianza

2.2 Establecer metas (cita de próxima consulta, dialogo con sus compañeros, afrontamiento a sus criticas)

2.3 Utilizar herramientas de valoración.(lápiz papel, colores)

3.Potenciacion del autoestima

3.1 Enseñar a la familia a reconocer y alabar los logros del paciente.

4.Aumentar el afrontamiento

4.1 Proporcionar información objetiva respecto del diagnóstico, tratamiento y pronóstico.

5.Grupo de apoyo

5.1Utlizar un grupo de apoyo para que el paciente se adapte nuevamente a su estilo de vida. (Familia, colegio, profesionales de la salud)

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