PH en la vida cotidiana
Enviado por Saulinslp • 2 de Junio de 2020 • Apuntes • 680 Palabras (3 Páginas) • 283 Visitas
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INDICE
I.- Introducción.
II.- Explicación teórica de lo que son los ácidos, las bases y el pH (media cuartilla).
III.-Objetivo de la práctica.
IV.-Listado de material utilizado.
V.-Explicación del proceso realizado.
VI.-Resultados obtenidos (en función de la tabla sugerida en el punto 2, recuerda incluir fotografías de lo realizado)
INTORDUCCION
Este documento, contiene una práctica científica, sobre los ácidos, y como el ph puede estar presente en nuestra vida cotidiana a través de las cosas que comúnmente ocupamos en nuestro día a día, sabiendo las reacciones químicas que estos ácidos tienen al tener contacto con otro tipo de químicos y o ácidos.
EXPLICACION TEORICA
En este reporte de practica se presentaran bases y ácidos para su análisis y su reacción, de manera que observemos cómo interactúan el uno con el otro, se realizara evidencia fotográfica mediante el celular en cada uno de los siete elementos para así descubrir su interacción, se definirá que es un ácido y una base y cómo funciona el Ph en estos dos.
Ácidos La definición de ácidos y bases ha ido modificándose con el tiempo. Al principio Arrhenius fue quien clasifico a los ácidos como aquellas sustancias que son capaces de liberar protones (H+)
Las bases como aquellas sustancias que pueden liberar iones OH–. Esta teoría tenía algunas limitaciones ya que algunas sustancias podían comportarse como bases sin tener en su molécula el ion OH–. Por ejemplo el NH3. Aparte para Arrhenius solo existía el medio acuoso y hoy es sabido que en medios distintos también existen reacciones ácido-base.
Se realizará un índice del documento, además se realizara una lista de todo el material utilizado para esta práctica, se etiquetaran cada uno de los materiales a utilizar mediante una cinta adhesiva y un plumón para identificar lo que se está usando en ese momento además se debe tener a la mano un trapo y un vaso con agua para realizar la limpieza del mismo para evita realizar reacciones cruzadas y no contaminar el experimento, se debe limpiar la cuchara con agua y limpiar con un trapo para evitar la contaminación
Se dará respuesta a ciertas preguntas planteadas, tratando de la manera más concreta y breve para llegar a una conclusión, se explicara como benefician los ácidos y bases en nuestra vida cotidiana.
Se grabara el documento y se subirá a la plataforma para su revisión incluyendo portada, índice explicación teórica procedimiento realizado y preguntas realizadas.
MATERIAL UTILIZADO
Reactivos
- Vinagre
- Leche de vaca
- Jugo de limón
- Refresco Lima-Limón
- Detergente liquido
- Leche de magnesia
- Cloro
Agua
200 gramos de col morada
Vasos transparentes
Cucharas pequeñas
Trapo
Recipiente de plástico o vidrio tamaño mediano (para almacenar el indicador)
Siete recipientes pequeños
Etiquetas para los recipientes
Camara fotográfica o celular
Elemento | Se observa algún cambio | ||
Mezclar con agua | Mezclar Acido -Base | Ph Apro-ximado | |
1.-Agua | [pic 3] Sin cambio | [pic 4]Cambio a color rojo | 1 |
2.-Vinagre | [pic 5] Se mezcla sin problema | [pic 6] Cambio a color rojo | 1 |
3.-Leche de vaca | [pic 7] Se tornó claro | [pic 8] Cambio a color melón | 3 |
4.-Jugo de limón | [pic 9] Se volvió obscuro | [pic 10] Se tornó color rojo | 3 |
5.-Refresco | [pic 11] Solo se rebajo | [pic 12] Cambio de color rojo | 3 |
6.-Detergente liquido | [pic 13] Un poco pastosa | [pic 14] Color obscuro | 14 |
7.-Leche de magnesia | [pic 15] Se batallo para mezclarse | [pic 16] Color rojo | 5 |
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