PLANEACIÓN EDUCATIVA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 15 JALOXTOC MORELOS

CLAVE: 17DESTOO15K

CICLO ESCOLAR 20011-2012

ESC. SEC. : TÉCNICA NO. 15 JALOXTOC MOR. CICLO ESCOLAR 2011-2012.

NOMBRE DEL PROFR(A): ISAAC CAZARES MORALES ASIGNATURA CIENCIAS I TIEMPO:

6 SESIONES

Secuencia Didáctica

Grado: 1°

C Bloquéis. Titulo: La respiración y su relación con el ambiente la salud. Fecha:

16 al 20 de Enero.

Tema: 1. Representación y cuidado de la salud.

Contenido Disciplinar: 1.2. Análisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias más comunes como influenza, resfriado y neumonía e identificación de sus medidas de prevención.

Aprendizajes Esperados: • Identifica las principales causas de las enfermedades respiratorias más frecuentes y cómo prevenirlas.

Logros Deseables

Competencias De

La Asignatura: • Comprensión De Fenómenos Y Procesos Naturales Desde La Perspectiva Científica.

• Toma De Decisiones Informadas Para El Cuidado Del Ambiente Y La Promoción De La Salud Orientadas A La Cultura De La Prevención.

• Comprensión De Los Alcances Y Limitaciones De La Ciencia Y El Desarrollo Tecnológico En Diversos Contextos.

Competencias Para La Vida: • Competencias Para El Aprendizaje Permanente.

• Competencias Para El Manejo De Información.

• Competencias Para El Manejo De Situaciones.

Rasgos Del Perfil Del De Egreso: • Utiliza El Lenguaje Oral Y Crítico Para Comunicarse Con Claridad.

• Argumenta Y Razona Al Analizar Situaciones.

• Busca, Selecciona, Analiza, Evalúa Y Utiliza Información De Diversas fuentes

• Promueve Y Asume El Cuidado De La Salud Y Del Ambiente Condiciones Que Favorecen Un Estilo De Vida Activo Y Saludable.

Habilidades A Desarrollar:

Búsqueda

Selección Y Comunicación De Información

Actitudes Y Valores:

• Vinculados A La Promoción

De La Salud Y El Cuidado Del

Ambiente En La Sociedad. Palabras Clave:

Influenza

Neomenia

Resfriado

Asma

bronquitis

Transversalidad:

Español: Exposición Del Tema

Matemáticas: Uso De Tablas

Artes: Realización De Un Cartel

Ciencias III. ¿Qué me conviene comer? Estrategias De Aprendizaje:

Exposición

Imágenes

Elaboración De Esquemas

Investigación

Secuencias De Actividades Para Los Alumnos Tiempo

1° Y 2° Sesión Recursos Didácticos Productos

(Evaluación)

Inicio:

Pase De Lista

Preguntar A Los Alumnos:

¿Cuáles creen que sean las causas de las enfermedades respiratorias más comunes?

Cuaderno

Pizarrón

Marcador

Lápiz

Pluma Observar La Participación De Los Alumnos

Desarrollo:

Explicar a los alumnos las características de las enfermedades respiratorias más comunes como:

• Influenza

• Neomunia

• Resfriado

• Bronquitis

• Asma

Actividad 1.

Mapa mental identificar las causas, síntomas y prevención de las enfermedades respiratorias mas comunes (influenza y resfriado). 40 Min. Libro

Estampas

Colores

Material De Investigación

Internet

Mapas

diapositivas

Disposición Al Trabajo En Equipo En Participación, Investigación, Respeto Al Trabajo De Los Demás

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