PRACTICA DE ELECTRONICA CON COMPUERTAS TTL.

REQUISITOS TEÓRICOS DE LA PRÁCTICA:

Tener conocimientos teóricos acerca  del algebra de Boole para la simplificación de ecuaciones generadas a partir de un problema dado en clase.

Tener conocimientos acerca del uso de  las compuertas TTL, para el diseño de circuitos que resuelvan las problemáticas planteadas y por medio de una tabla de verdad previamente hecha se comprobara si el circuito resuelve el problema en cuestión.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA

[pic 1]

Del grafico anterior:

1. Desarrollar su tabla de verdad.
2. Una vez desarrollada su tabla de verdad, elaborar su ecuación pertinente
3. Simplificar la ecuación resultante de la tabla de verdad
4. De la ecuación simplificada, desarrollar  en el laboratorio de electrónica un circuito lógico con componentes electrónicos (compuertas TTL, leds , resistencias) que simulen el funcionamiento de la bomba.
5.  Evaluar el circuito lógico con la tabla de verdad para verificar que se cumpla lo establecido previamente en dicha tabla.

RESULTADOS.

Tabla de verdad del problema en cuestión:

Ecuación obtenida de la tabla de verdad anterior:

Q = -A -B -C D + -A –B C D

Simplificación de la ecuación anterior:

Q = D [ -A –B –C + -A –B C ]

Q = D [ -A –B ( -C + C ) ]

Q = D [ -A –B ( 1 ) ]

Q = A’ * B’ * D

Diseño del circuito lógico con base a la ecuación simplificada anterior:

[pic 2]

Con respecto a la lógica del circuito realizado, el led representará ilustrativamente a la bomba de agua, y prendera de acuerdo a la tabla de verdad; es decir, únicamente en las casillas 2 y 4 con respecto a la salida Q, ya que de acuerdo a nuestra tabla las casillas restantes permanecerán en 0; en otras palabras la bomba estará apagada.

Lista de materiales utilizados para la construcción, alimentación del circuito en cuestión:

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Imagen del circuito montado en la protoboard:

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Imagenes del circuito aplicando la tabla de verdad y verificando los valores de entrada con la punta lógica.

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ANÁLISIS DE RESULTADOS.

Anteriormente se había mencionado que el funcionamiento de la bomba (simulada por el led) únicamente se daría en los siguientes casos:

Al ingresar los valores de entrada 0 y 1 en las variables -A -B D  en nuestro circuito lógico y con base a nuestra tabla de verdad, se confirmó que los valores de la tabla al ser ingresados a nuestro circuito lógico cumplían plenamente de acuerdo a lo planificado; es decir, el led se prendió al haber ingresado las dos combinaciones anteriores y se manutuvo apagado dicho led en el resto de las combinaciones.

Por lo tanto el circuito diseñado resuelve la problemática planteada.