PRACTICA: Disección de la flor y observación de granos de polen

CENTRO DE BACHILLERATO     TECNOLOGICO AGROPECUARIO[pic 1]

N.190

“LEONA VICARIO FERNANDEZ”

PRACTICA:

Disección de la flor y observación de granos de polen

SUBMODULO 2

ING. María del rosario Rodríguez Sánchez

INTEGRANTES:

ULISES URIEL GUITIERREZ CASTRO

JESUS EMMANUEL MARIN PINEDA

XIMENA JIMENEZ  MARTINEZ

JOSE ALBERTO ARIZA GAONA

2°A agropecuario

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INTRODUCCION

Las flores son seres vivos que son importantes en nuestro ecosistema para lograr obtener una floración buena; las flores son los órganos reproductores de los espermatofitos, o plantas con flor, las flores pueden ser:

° Masculinas: Son aquellas que solo tienen estambres y polen.

° Femenina: Solo tienen pistilo y óvulos.

° Hermafroditas: Las que tienen estambres y pistilo.

Por lo que realizaremos un experimentó para observar las partes que conforma la flor.  

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OBJECTIVO

Que los alumnos identifiquen las partes de una flor y vean cuando los órganos reproductores estén maduros también observar como un grano de polen logra fecundar el pistilo y se forma una nueva flor.

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DESARROLLO[pic 6]

1.-Rectificar que los materiales estén en buen estado y completos para realizar la práctica.

2.-Toma la flor y ve quitando con cuidado cada una de las partes que la conforman hasta llegar a los estambres.[pic 7]

3.-Al tener ya todas las partes separadas ponlas en un folder o una cartulina para disecarlas.[pic 8]

4.-Toma el estambre maduro con polen y ponlo en el microscopio para observar su estructura. [pic 9]

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5.-Observa la estructura que presenta.

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6.-Ahora toma el estambre inmaduro y sin polen, colócalo en el microscopio.

7.-Observa la estructura que presenta.[pic 12]

8.-Toma una pequeña porción de polen y colócala en un porta objetos con una pequeña gota de agua. [pic 13]

9.-Colocalo en el microscopio y observa su estructura.[pic 14]

10.-Cambiale de lente para ver como se ve su estructura. [pic 15]

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11.-Pon el último lente para ver como se ve su estructura.

CONCLUSION

Observamos que la flor lo que son los estambres poseen o tienen el mayor peso para poder realizar una fecundación y que aparezca una nueva flor o haya variedad de especies; nos llevamos también un aprendizaje nuevo ya que observamos estructuras que no pensamos que existían y que logramos identificar las partes de la flor.

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