PRINCIPALES ÓRGANOS DEL SISTEMA DIGESTIVO: BOCA, ESÓFAGO, ESTÓMAGO, INTESTINOS Y RECTO. (AGD1225SM)
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
GUÍA PEDAGÓGICA CON TECNOLOGÍA
ID_ guía : Uso Interno | AGD1225SM |
Datos generales
Título: “Principales órganos del sistema digestivo: boca, esófago, estómago, intestinos y recto.”
Asignatura: | Ciencia, Salud y Medio Ambiente | Grado: | 3º |
Unidad 7:
| PREVINIENDO ENFERMEDADES | Duración: | 90 minutos |
Autor Responsable:
| Alfredo Erasmo Ramos | Institución: | Dirección Departamental de Educación de San Miguel. |
Objetivos y habilidades
Objetivo académico. | - Explicar y clasificar algunos sistemas de órganos del ser humano, ilustrando y describiendo su anatomía y funciones con el fin de practicar hábitos y medidas higiénicas para protegerlos de enfermedades.
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Contenido: | - Principales órganos del sistema digestivo: boca, esófago, estómago, intestinos y recto.
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Habilidades tecnológicas: | SISTEMA OPERATIVO - Manejo básico del hardware para introducción de datos.
- Abrir un programa.
- Guardar un archivo.
- Cerrar un programa.
POWERPOINT - Selección e inserción de imágenes.
- Introducción de texto.
- Manipulación básica de imágenes.
INTERNET - Uso de buscador de imágenes de Google.
- Descarga de imágenes al disco duro.
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Ejes Transversales: |
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Materiales necesarios
Recursos: | SOFTWARE - Microsoft PowerPoint.
- Animación Flash del sistema digestivo
SITIOS WEB - http://www.supersaber.com/digestivo.htm
- http://images.google.com.sv/
- http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia
OTROS - Computadoras en red
- Pantalla
- Proyector Multimedia.
- Laptop.
- Guía de trabajo del estudiante.doc
- Guía de trabajo del estudiante resuelta.doc
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Consideraciones para el docente:
Conocimientos previos de los estudiantes:
- Partes del cuerpo.
- Redacción de textos sencillos.
- Uso de periféricos: mouse y teclado.
- Uso básico de PowerPoint.
- CARACTERIZACIÓN DE GRUPO OBJETIVO:
- Alumnos de tercer grado de educación básica con habilidades en el uso de los recursos del aula informática.
Consideraciones para encargados tecnológicos:
- Preparar el equipo a utilizar.
- Programar y asignar la visita de los estudiantes al Aula Informática.
- Instalar y verificar el buen funcionamiento de los programas Microsoft PowerPoint, instalar en los equipos el software necesario para ver las animaciones (Flash Player y en algunos casos el software de Java), asegurar accesibilidad a Internet.
- Colocar en Favoritos la URL de la animación que se va a presentar.
- El proyector multimedia debe estar conectado a una computadora y listo para ser utilizado.
- Copiar el archivo Guía de trabajo del estudiante.doc en la carpeta Mis Documentos de todas las computadoras que se utilizarán.
Desarrollo de la guía
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD: |
APERTURA ( 5 MINUTOS)
- Introducir el tema y objetivo a desarrollar a través de las actividades con tecnología.
- Llevar a cabo una dinámica para formar parejas de trabajo, asignándoles una computadora a cada una.
- Explorar mediante preguntas los conocimientos previos del alumnado en relación con el proceso digestivo.
DESARROLLO ( 70 MINUTOS) - Pida a los estudiantes que abran en sus PC el navegador y que en el menú Favoritos abran la página “El Aparato Digestivo”
- Solicíteles que observen atentamente la animación sobre el aparato digestivo.
[pic 1] - Pídales que con base en la animación elaboren una presentación en PowerPoint que ilustre las diferentes partes del sistema digestivo y su función. Para esta actividad pueden usar Google images y Wikipedia
[pic 2] - Oriente a los estudiantes para que ingresen al programa Microsoft Word y abran el archivo guía de trabajo del estudiante.doc que se encuentra en la carpeta Mis Documentos.
Plantilla: Guía de trabajo del estudiante (Ver documento anexo)
- Explique las indicaciones de la guía del estudiante.
[pic 3] - Monitoree a las diferentes parejas de estudiantes mientras realizan las actividades.
- Ejemplo de cómo debe quedar la presentación:
[pic 4]
- Finalizada la actividad, solicite a los estudiantes que guarden el archivo con el nombre: Sistema Digestivo.ppt en la carpeta Mis Documentos.
CIERRE ( 15 MINUTOS) - Seleccione aleatoriamente a dos parejas para que presenten su trabajo. Retroalimente cuando sea necesario
- Imprimir el trabajo de cada pareja para que lo incorporen a su carpeta de aprendizaje.
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Guía de trabajo del estudiante
TEMA DE LA ACTIVIDAD
Datos generales
Asignatura: | Ciencia, Salud y Medio Ambiente | Grado: | 3° |
Nombre de los estudiantes: |
| Guía : | 1 |
Duración: | 90 minutos |
INDICACIONES: |
- Resolver en pareja las diferentes actividades.
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DESARROLLO: |
- Responder las preguntas del docente al inicio de la sesión
- Abrir el navegador de internet
- En el menú Favoritos accesar a la web “El Aparato Digestivo”
- Observar atentamente la animación sobre el aparato digestivo. Tomar notas.
- Descargar desde Google Imágenes las imágenes de las partes del sistema digestivo. Guardarlas en la carpeta Mis Imágenes.
- Abrir PowerPoint e insertar en cada diapositiva una de las partes del aparato digestivo.
- Para cada parte del aparato digestivo, busque su definición y función en Wikipedia o apóyese en sus apuntes sobre la animación.
- Copiar y pegar la información correspondiente en cada diapositiva.
- Guardar la presentación en Mis Documentos con el nombre Sistema Digestivo.ppt
- Prepárese para presentar junto con su compañero/a si su equipo es elegido para realizar la presentación al grupo.
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