PROGRAMA INDIVIDUAL DE ACTUALIZACION DISCIPLINARIA

PROGRAMA INDIVIDUAL DE ACTUALIZACION DISCIPLINARIA

La “Ausencia” de información actualizada sobre los conocimientos, habilidades y actitudes, que demanda nuestro perfil disciplinar, los procesos de aprendizaje en los alumnos y la misma práctica, son la base para formar nuestro programa individual de actualización disciplinaria.

Se trata de desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que permitan planificar, llevar a la práctica y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje para propiciar un aprendizaje significativo en los estudiantes. Asimismo, promover estrategias de enseñanza y aprendizaje que favorezcan el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.

PIAD: Debe contener todas las metas que nos permitan atender las áreas de oportunidad. Este se elabora en base a la brecha que surge donde se enlistan todas las competencias tomando en cuenta las de bajo dominio. Este programa nos ofrecerá elementos teóricos y prácticos que nos apoyen en la formación educativa. En nuestros días su utilización es para lograr una mejora continua, autoevaluación de los docentes y llevar un seguimiento de metas, objetivos con base en un plan estableciendo tiempos y métodos a seguir.

Propósito del PIAD: (lo que deseamos conseguir) Mejorar las áreas de oportunidad, adquisición de herramientas que me apoyen en la práctica docente.

Generales

del Maestrante:

Profesión: Lic. Administración de Empresas.

Nivel Educativo en el cual me desempeño: Licenciatura

Institución: Universidad del Valle de México Campus Torreón

PERFIL OBJETIVO: Capacidad necesaria para planear, organizar, dirigir el factor humano, recursos materiales y técnicos habilidades de espíritu creativo, iniciativa, y aptitudes multidisciplinarias, con una actitud humanista, liderazgo, flexibilidad al cambio, negociador, emprendedor, deseos de mejora continua, motivador, trabajo en equipo, estrategias de comunicación.

METAS: Las metas y objetivos individuales, corresponden a los propósitos de desarrollo y crecimiento personal.

Que son las meta s?

1. Es una manifestación expresa de las manifestaciones del ser humano.

2. Enunciado que describe una intención, un enunciado o una condición.

3. Evento futuro que creemos que es realizable y definido.

Qué cualidades tienen las metas?

1. Es una fuerza motivadora en la vida.

2. Juegan un papel muy importante para la adecuada administración del tiempo.

3. Un buen planteamiento de metas puede representar el éxito o fracaso para la vida de una persona.

4. Una meta bien pensada y puesta en práctica, puede hacer sentir a la persona como un auténtico triunfador.

Diferencia entre meta y objetivo:

Las metas son los escalones o peldaños y el objetivo es el llegar a la parte superior de la escalera.

Objetivo; Motivar a los alumnos a la enseñanza

y aprendizaje continuo

META:

* Clases Dinámicas y motivadoras.

* Practicar el apoyo integral.

* Instituir un consejo de alumnos y negociar con ellos varios tipos de reglas y obligaciones

* Desarrollar la cooperación entre alumnos y algunas formas simples de enseñanza mutua

* Trabajar en equipo

* Informar a los padres.

* Participar en la gestión escolar.

* Utilizar nuevas tecnologías.

Estrategias

Que son las estrategias un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin.

CLASES DINAMICAS Y MOTIVADORAS:

* Establecer retos o desafíos, que los inciten a la participación.

* Crear una atmosfera de ambiente positivo.

* Ser entusiasta, interesarme por los estudiantes en su progreso en

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