Pauta de intervención fonoaudiológica
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Pauta de intervención fonoaudiológica[pic 1][pic 2]
Establecimiento: Liceo Bicentenario Politécnico Ovalle Fonoaudiólogo: Paulina Maldonado Saavedra
Nombre: Álvaro Muñoz Díaz F.N: 24/04/05 Edad: 16a Curso :1°B
NIVEL FONETICO – FONOLÓGICO
Objetivos | Especialidad | 1º S | 2º S | 3º S | Observaciones |
Praxias faciales (especificar) | |||||
Praxias labiales (especificar) | |||||
Praxias linguales (especificar) | |||||
Discriminación auditiva | Ruidos | ||||
Fonemas | |||||
Producción de fonemas vocálicos (especificar) | |||||
Producción de fonemas consonánticos (especificar) | |||||
Producción dífonos vocálicos (especificar) | |||||
Producción dífonos consonánticos (especificar) | |||||
Producción trabantes (especificar) | |||||
Metría | Monosílabos | ||||
Bisílabos | |||||
Trisílabos | |||||
Polisílabos | |||||
Otros (especificar) | |||||
- NIVEL SEMÁNTICO
Objetivos | Especialidad | 1º S | 2º S | 3º S | Observaciones |
Identificación elementos por categoría (especificar) | |||||
Identificación objetos por uso (especificar) | |||||
Nominación elementos por categoría (especificar) | |||||
Comprensión órdenes (especificar) | |||||
Comprensión preguntas (especificar) | |||||
Definición objetos por categoría | |||||
Relación objetos (especificar) | |||||
Descripción objetos | |||||
Encontrar diferencias | |||||
Determinar opuestos | |||||
Resolver analogías | |||||
Ordenar secuencias lógicas | |||||
Resolución de problemas | |||||
Descubrir absurdos (especificar) | |||||
Comprensión situaciones causa efecto | |||||
Otros (especificar) | |||||
- NIVEL MORFOSINTÀCTICO
Objetivos | Especialidad | 1º S | 2º S | 3º S | Observaciones |
Imitación acciones (especificar) | |||||
Reconocimiento acción (especificar) | |||||
Sintagma nominal S – V – A (especificar) | |||||
Sintagma verbal simple (especificar) | |||||
Oraciones negativas | |||||
Oraciones pasivas | |||||
Sintagma verbal complejo (especificar) | |||||
Desarrollo flexiones | Número | ||||
Género | |||||
Tiempos verbales | |||||
Conjugación verbal | |||||
Otros (especificar) | |||||
- NIVEL PRAGMÁTICO
Objetivos | Especialidad | 1º S | 2º S | 3º S | Observaciones |
Contacto ojo a ojo | |||||
Proximidad física | |||||
Atención. | |||||
Llamados de atención | |||||
Respeto de turnos | |||||
Ejecución de roles del discurso | |||||
Introducción de temas | |||||
Mantención de tópicos |
- OTROS OBJETIVOS LENGUAJE
Objetivos | Especialidad | 1º S | 2º S | 3º S | Observaciones |
- OBJETIVOS HABILIDADES PREARTICULATORIAS
Objetivos | Especialidad | 1º S | 2º S | 3º S | Observaciones |
- OBJETIVOS DE HABLA Y VOZ
Objetivos | Especialidad | 1º S | 2º S | 3º S | Observaciones |
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Firma y timbre fonoaudiólogo
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