Planificación Sistema Solar Preescolar

Conociendo nuestro Sistema Solar

COMPETENCIA:

Competencia que se favorece: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Describe las características que observa en la vegetación, la fauna, las montañas, el valle, la playa, y los tipos de construcciones del medio en que vive.

Materiales: diapositivas, fotos, imágenes, videos, periódico, globos, pinturas, papel crepe, papel china, pegamento,

Tiempo: 5 días

Se iniciará la situación didáctica cuestionando a los alumnos

- ¿sabes cómo se llama el planeta en que vivimos?

- ¿has oído hablar de otros planetas? ¿Cuáles?

- ¿crees que podamos vivir en otros planetas?

- ¿además de planetas, que más crees que hay en el espacio exterior?

Las aportaciones de los alumnos se registraran en un rotafolio.

• A continuación se mostrara a los alumnos un video sobre el universo, al finalizar la proyección se realizarán preguntas sobre el contenido del mismo para contrastar con las opiniones iniciales.

• Se encargará a los alumnos de tarea una investigación sobre el sistema solar.

• Se presentara un esquema del sistema solar y platicaremos de cada planeta usando diapositivas como apoyo enumerando sus características principales.

• Se presentaran dibujos de los planetas y tarjetas con los nombres de cada uno, según lo que observaron en el video y las diapositivas trataremos de ubicar cada planeta con sus tarjetas según sus características.

• Los alumnos escribirán los nombres de los planetas en su cuaderno pegando dibujos de cada uno.

• Usando materiales diversos los alumnos elaborarán los planetas y los diferentes elementos que componen nuestro sistema solar.

• Estrellas del espacio: se puntualizará que además de planetas hay en el espacio exterior asteroides, cometas, estrellas y que estas los hombres las han organizado en constelaciones desde tiempos lejanos.

• Tarea-investigación: constelaciones de estrellas más conocidas.

• Se presentaran fotos de las constelaciones más conocidas y se representaran en el pintarron, posteriormente usando cartulina negra para simular el espacio, los alumnos representaran la constelación de estrellas que más haya llamado su atención.

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