Practica 4. Elaboración de fósil de yeso.

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PREPARATORIA

CICLO 2016-2017

BIOLOGIA I

Módulo 3

Practica 4. Elaboración de fósil de yeso.  

IMPARTIDO POR:

Judith Lucero Avedaño Murrieta.

ELABORADO POR:

Denisse Abigail Camacho Peinado.

GRUPO:

3°A

FECHA DE ENTREGA: 13 de Noviembre del 2016

CULIACÁN, SINALOA

PRÁCTICA No.4. ELABORACIÓN DE UN FÓSIL

Objetivos: 

1. Simular con yeso un resto fósil.
2. Interpretar la información que nos puede brindar un fósil.
3. Valorar la importancia del estudio de los fósiles como evidencia de la evolución de la vida.

Consideraciones teóricas

El estudio de los fósiles es importante para conocer los organismos que existieron hace muchos años y poder compararlos con los organismos que encontramos hoy día. Por ejemplo, Darwin analizó y comparó a muchos organismos que colectó en diferentes regiones naturales de América del Sur, entre ellas las islas Galápagos. Encontró que algunas especies presentan pequeñas variaciones entre sí; también observó que los fósiles, que son la evidencia de seres vivos que existieron en el pasado, mostraban tendencias hacia una mayor complejidad con el paso del tiempo; este hecho permitió pensar a Darwin que las especies cambian con el tiempo, es decir, evolucionan.

Materiales y equipo

• Yeso
• Agua
• Recipiente
• 1 Barra de plastilina
• Hueso de pollo, conchas, hojas o cualquier objeto que se vaya a usar para realizar el fósil.
• Espátula

Procedimiento:

1. Elegir los objetos de los cuales quieran hacer un fósil, ya sean hojas, huesos, conchas, etc.
2. Con la barra de plastilina realizar una cazuelita.
3. Colocar dentro de la cazuelita el objeto a fosilizar y presionar para que quede impresa la figura.
4. Agregar un poco de aceite.
5. Preparar el yeso con agua, y formar la mezcla para realizar el fósil.
6. Rellenar la cazuelita de plastilina con la mezcla de yeso y agua.
7. Dejar secar el yeso.
8. Retirar con mucho cuidado la plastilina del fósil.
9. ¡Listo!

Diagrama de flujo

Instrucción: Realiza un diagrama de flujo para cada prueba utilizando dibujo de google.

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Observaciones:

1.- ¿Qué es un fósil?

Es una prueba física de la vida que hubo en el pasado, los fósiles son impresiones de huellas o rastros de seres vivos que quedaron plasmados en rocas, ámbar o hielo. En general, solo se conservan las estructuras duras de los organismos como caparazones, huesos o conchas y en algunos casos se fosilizan organismos completos en el hielo.

2.- ¿Cómo sabemos que los seres vivos hemos evolucionado?

La población cambia gradualmente con el paso de los años, los individuos que sobreviven son los que tienen descendencia y de este modo, pasan a la descendencia los seres que poseen características favorables. Una de las condiciones para que las especies cambien consiste en que exista variación y que ésta tenga un componente genético. También podemos saber por medio de un fenómeno que modifica a las especies y que llamamos evolución biológica.

3.- ¿Para qué nos sirve conocer el registro fósil de plantas y animales que existieron hace  millones de años? Los fósiles son importantes por la información que brindan. Por ejemplo, permiten reconstruir ecosistemas y conocer condiciones climáticas del pasado. Los restos de organismos que viven desde hace miles de años o que están emparentados cercanamente con formas actuales pueden ser útiles como indicadores paleoambientales. Los fósiles también permiten hacer reconstrucciones paleogeográficas. La distribución de las masas continentales cambia lentamente si se tienen en cuenta tiempos medidos en décadas o en siglos. Gracias a los fósiles es posible reconstruir la historia de la vida en el planeta. Así, los sucesivos hallazgos de restos fósiles permitieron conocer el origen de muchos grupos de animales y plantas que viven actualmente.

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