Problemas Ambientales

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En década anteriores a los años 70s, los organismos internacionales habían establecidos resoluciones sobre aspectos relacionados con el ambiente, pero en ellas no se hacía alusión alguna a la Educación Ambiental. Durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, celebrada el 5 de julio de 1972 en Estocolmo Suecia, se puso énfasis en determinar las causas que dieron origen a los problemas ambientales que aquejaban en aquel tiempo. Es a partir de esta reunión que se opera la génesis de la Educación Ambiental, la cual se convierte en una recomendación imprescindible, de generar y poner en funcionamiento proyectos de importancia relevante para la humanidad. Por lo que tenemos que tomar en cuenta, la necesidad de resaltar la importancia de la capacitación en educación ambiental, haciendo un análisis en el siglo XI y la evolución hasta el siglo XIX, podemos hablar de cambios establecidos y desde una enseñanza corporativa. En este sentido, Blake (2003), expresa que la capacitación, entendida como formación, debe centrarse en la acción, enfrentando los problemas que se vive en la realidad del trabajo, analizándolos y resolviéndolos a través de la aplicación o transferencia del conjunto de conocimiento, habilidades y actitudes de los trabajadores en sus jornadas diarias. Las personas profesionales en el ámbito de la educación, deben gerencial las tareas destinadas a producir la incorporación de conocimiento, el desarrollo de habilidades y el estímulo de actitudes necesarias para la creación de los proyectos de su organización, dentro de los conflictos y difíciles procesos institucionales, estas personas deben realizar esfuerzos de capacitación para aprovechar las situaciones de aprendizaje que se les brindan como una oportunidad de enriquecimiento personal que rescate e incremente la calidad humana.

...