Proceso de la evaluacion y control

ABSTRACT

In this document, we present two similar examples of problems solved by two similar methods: the eight steps of problems solution and the eight disciplines of the process of problems solution. The two examples we refer to are about the problem that is the trash disposal both in our country and in our own state. Each of these two problems go through an analysis that can be resumed in the cycle of Plan, Do, Check, Act, also known as Deming’s Cycle. The difference between steps and disciplines lies in the fact that the disciplines involve teamwork more than the steps, as well as the fact that the disciplines need an immediate solution to hold back the problem while the permanent solution is being developed throughout the process.

OBJETIVO

El objetivo de esta evidencia es el aprender a poner en práctica los ocho pasos para la solución de problemas, de tal manera que el resultado que obtengamos sea de calidad y que todo este proceso se pueda hacer de una manera productiva al implementar esta metodología de pasos, así como conocer la información del problema que queremos resolver, aprender a dar soluciones, aprender a planear y analizar, de esta manera se podremos llegar de una manera más eficaz al resultado esperado y que se pueda lograr un cambio, llegando así a una solución.  

DESCRIPCION DEL ESCENARIO

La basura es el mayor problema ambiental que enfrenta México, ya que por día se generan más de 100 millones de toneladas de desperdicios que no se manejan de manera adecuada. Los rellenos sanitarios no existen, ya que sólo hay montones de basura que no se degrada porque está almacenada en bolsas de plástico, un material que tarda aproximadamente 400 años en ser asimilado por la naturaleza. Esta basura acumulada, aunque esté bajo tierra, genera gases tóxicos, fauna nociva, ruidos, movimientos de la tierra y olores fétidos.

Para todo el país es un monumental problema que ante la apatía ciudadana y la ineficacia gubernamental para establecer programas y leyes que hagan responsables a todos sobre esta situación, ha generado que las calles de las principales ciudades mexicanas existan 3 millones de tiraderos, tanto públicos como clandestinos

Metodología de los ocho pasos para la solución de un problema

1. DEFINIR, DELIMINAR Y ANALIZAR LA MAGNITUD DEL PROBLEMA

• BASURA RECOLECTADA

Más de la mitad de basura que se genera en todo el país se recolecta en siete entidades.

[pic 1]

• SEPARACION DE BASURA

En México se separa diariamente 11% de la basura recolectada; 46 de cada 100 hogares separan la basura.

CINCO ENTIDADES SE DESTACAN EN SEPARAR BASURA

En el país hay 241 centros de acopio operados por los municipios o delegaciones para recibir todo tipo de materiales para ser separados, clasificados o bien darles un tratamiento para reutilizarse donde el 75%de los materiales que se recolectan son papel, cartón, PET y vidrio.

LAS ENTIDADES CON MÁS CENTROS DE ACOPIO SON:

[pic 2]

• 51 en Querétaro
• 45 en Jalisco
• 43 en el Estado de México
• 25 en Michoacán de Ocampo

Con la información recaudada podemos ver que de todas las entidades Federativas del país, nuestro estado Nuevo León, aunque en las toneladas de basura somos los que menos tenemos, estamos fallando a través de nuestra sociedad desorganizada y la falta de respeto y responsabilidad que le tenemos a nuestro medio ambiente. Estamos a punto de acabar en problemas grandes de recolección y acumulación de basura, pues dejando que este problema siga podemos ver como la basura se queda acumulada en terrenos baldíos, esquinas de las calles de nuestras comunidades, en diferentes ríos que tenemos que van a dar a nuestras presas de agua que nos proporcionan el tratamiento de agua potable para nuestros hogares, causando contaminación de agua, aire y suelo.

2. BUSCAR TODAS LAS POSIBLES CAUSAS

• Manejo inadecuado de los desechos
• Falta de rellenos sanitarios
• Falta de empleados del servicio de recolección de basura
• Falta de sistemas de drenajes y alcantarillado urbano
• Falta de organización y educación ambiental de los ciudadanos
• Ineficiencia en la recolección de la basura
• Falta de programas gubernamentales
• Falta de leyes gubernamentales

3. INVESTIGAR CUÁL ES LA CAUSA MÁS IMPORTANTE

Se puede considerar que el verdadero origen de un problema como el de la incorrecta disposición de la basura recae en la sociedad. Por esto, se señalan dos causas de las más importantes, que nos encontraremos muy de la mano: la falta de organización y de educación ambiental de los ciudadanos, y la falta de leyes gubernamentales.

Decimos que estas dos causas van de la mano porque el gobierno es nuestro principal proveedor de educación pública desde temprana edad: se tendría que educar en materia ambiental a los ciudadanos desde las primeras etapas de aprendizaje escolar para que en el futuro tengan mayor iniciativa por cuidar de cosas como la limpieza de su calle, la separación de basura en sus casas, el acto de no tirar basura en las aceras, etcétera.

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