Programa de química y farmacia, semestre N° 1, Grupo: 6

PRACTICA # 2 MICROSCOPIA

Hernández Tovar Yerlys, Lopez Lopez Shirley y Martelo Ortega Brayan.

Programa de química y farmacia, semestre N° 1, Grupo: 6

Claudia Mariano Mendoza

claudiamariano@mail.uniatlantico.edu.co

Practica realizada el 02/03/2018; informe entregado el 09/03/2018.

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Resumen

En la práctica de laboratorio inicialmente se reconocieron las partes que componen el microscopio compuesto y el estereoscopio, se hicieron distintos montajes (recorte de periódico, corcho, una hebra de cabello, insecto muerto) en el microscopio observando por medio de diferentes objetivos y con la ayuda de portas y cubre objetos; se realizó esta práctica con el fin de aprender a manejar estos instrumentos de manera adecuada.

Palabras claves: Microscopio, Estereoscopio, Montajes Húmedos.

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1. INTRODUCCION

En el presente informe de laboratorio que lleva por título “microscopia” se aprendió conceptos de gran relevancia a la hora de utilizar los distintos microscopios, de las partes de los mismos, acerca de las células la cual nos permitió diferenciar distintos tipos de células de manera que logramos el entendimiento de cada una de las estructuras de las muestras que en este caso fueron corcho, una pequeña letra de papel, y una hebra de cabello que no puede ser visto por el ojo humano y que para nosotros que somos estudiantes de química y farmacia nos compete tener conocimientos de ellos.

2. MARCO TERORICO

La microbiología se define como la ciencia que estudia que estudia los seres microscópicos, principalmente aquellos que se encuentran por debajo del poder de resolución del ojo humano, la microbiología se inició en el siglo XVII con la invención de los primeros microscopios ópticos, sin embargo fue a finales del siglo XIX, cuando se da su desarrollo mediante las técnicas básicas para la obtención, manipulación y reconocimientos de microorganismos, que aún hoy aplicamos ya sea en su concepción original o con modificaciones. Estos avances, principalmente estuvieron dados por algunos científicos que andaban por el camino de resolver preguntas asociadas a la teoría de la generación espontánea y a la resolución de las causas de las enfermedades contagiosas.

3. METODOLOGIA

Inicialmente se tomó el microscopio y se revisó que este encendiera luego se realizó el montaje de la letra “a” procediendo a observar por los distintos objetivos de igual modo se hizo con el corcho del cual se tomó una capa fina casi traslucida y también se observó, desafortunadamente por falta del aceite de inmersión la hebra de cabello no se pudo observar con el objetivo de 100x y por medio del estereoscopio se observó detalladamente el insecto muerto.

4. ANALISIS DE RESULTADOS

5. CONCLUSION

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