Protocolo de salud y seguridad en laboratorio
Enviado por Hector Salazar • 14 de Diciembre de 2017 • Ensayo • 19.879 Palabras (80 Páginas) • 240 Visitas
INTRODUCCION
El presente trabajo trata de la implementación de un plan de higiene y seguridad industrial para el laboratorio de mecánica en el instituto tecnológico de Tuxtla Gutiérrez, donde daremos un mejoramiento en el área profesional; mediante el cual describimos brevemente por medio de las normas de seguridad e higiene, la información esencial para los estudiantes de la institución.
También este programa de seguridad e higiene busca evitar accidentes a los alumnos al momento de realizar sus prácticas en el laboratorio, mediante el correcto uso de los materiales e instalaciones de dicha institución.
La estructura del presente trabajo comprende 5 capítulos refiriéndose:
El capítulo 1: Generalidades de la empresa, dentro de las cuales se describen una reseña histórica, descripción de la empresa, actividades y productos que desarrolla, visión y misión y por ultimo su estructura organizacional.
En el capítulo 2: Marco teórico consiste en la recopilación de fundamentos teóricos necesarios para la comprensión del tema partiendo de los conceptos básicos.
En el capítulo 3: Diagnostico de la situación actual de la empresa.
En el capítulo 4: Propuesta e implementación de un programa de seguridad e higiene industrial
En el capítulo 5: Conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos.
CAPÍTULO 1.- GENERALIDADES DE LA EMPRESA
1.1 RESEÑA HISTÓRICA
El instituto tecnológico de Tuxtla Gutiérrez (ITTG); fue fundado el 22 de octubre de 1972, en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez Chiapas, México; por el entonces gobernador del estado, Dr. Manuel Velasco Suarez, inicialmente con el nombre de instituto tecnológico regional de Tuxtla Gutiérrez (ITRTG).
Con una infraestructura de 2 edificios con 8 aulas, 2 laboratorios y un edificio para talleres abrieron sus puertas el Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez con las carreras de Técnico en Máquinas de Combustión Interna, Electricidad, Laboratorito Químico y Máquinas y Herramientas.
En el año 1974 dio inicio la modalidad en el nivel superior, ofreciendo la carrera de Ingeniería Industrial en Producción y Bioquímica en Productos Naturales.
En dicho año ocupó el cargo de director del Instituto Ricardo Vidal Ramírez, quien vio la necesidad de adoptar un logotipo para identificar a la institución que se convirtió en el emblema de todos los miembros de la comunidad estudiantil y académica.
Puso en marcha la sesión en la que se invitó a los estudiantes, profesores y trabajadores de apoyo a presentar diseños para ser evaluados y seleccionar los más representativos, fue el estudiante de la carrera de técnico de combustión interna, Bocanegras Nucamendi León, quien ganó el concurso entre 15 proyectos.
El logo se compone de un matraz en la parte central que representa las Ciencias Químicas en los lados se ve reforzada por dos rayos que representan la física que implican la electricidad y las áreas de electrónica, el matraz es apoyado por medio de un cojinete con 13 bolas que representan las áreas relacionadas con la mecánica. También representa los elementos que forman la base de la educación tecnológica que apoyan adecuadamente el desarrollo regional.
En el interior del matraz es un libro abierto que representa el conocimiento que se destila a verter en la sociedad, en el libro hay una flecha Chamula Lacandona atravesada, estos elementos representan las riquezas de la condición étnica de Chiapas. Incluye la etiqueta redonda y arqueada de Tecnológico en la parte superior y Tuxtla Gutiérrez en la parte inferior, es necesario aclarar que, en medio del libro fue inscrito con el número 27, esto correspondió a consecutiva que le fue asignado a la fundación de la institución, pero se retiró cuando el Instituto dejó de ser regional. Los colores son representativos del Instituto de Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez: el rayo rojo, señales azules y blancas en el fondo.
En 1980 se amplió la oferta educativa al incorporarse las carreras de Ingeniería Industrial Eléctrica e Ingeniería Industrial Química.
En 1987 se abre la carrera de Ingeniería en Electrónica y se liquidan en 1989 las carreras del sistema abierto del nivel medio superior y en el nivel superior se reorientó la oferta en la carrera de Ingeniería Industrial Eléctrica y se inicia también Ingeniería Mecánica.
En 1991 surge la licenciatura en Ingeniería en Sistemas Computacionales.
Desde 1997 el Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez ofrece la Especialización en Ingeniería Ambiental como primer programa de postgrado.
En 1998 se estableció el programa interinstitucional de postgrado con la Universidad Autónoma de Chiapas para impartir en el Instituto Tecnológico la Maestría en Biotecnología.
En el año 1999 se inició el programa de Maestría en Administración como respuesta a la demanda del sector industrial y de servicios de la región.
A partir de 2000 se abrió también la Especialización en Biotecnología Vegetal y un año después dio inicio el programa de Maestría en Ciencias en Ingeniería Bioquímica y la Licenciatura en Informática.
Actualmente es una universidad pública de tecnología, de educación superior que forma parte del sistema nacional de institutos tecnológicos de México. También está afiliado a la asociación nacional de universidades e instituciones de educación superior (ANUIES), zona sur-sureste.
Es considerado una de las dos máximas casas de estudios del estado de Chiapas, junto con la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. El lema del ITTG es Ciencia y Tecnología con Sentido Humano y su actual director es
M.E.H. José Luis Méndez Navarro.
1.2. DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA
El Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez se encuentra en la Carretera Panamericana Km.1080, col. Terán, con C.P. 29050 Tuxtla Gutiérrez, Chis, el instituto hasta la fecha lleva 44 años laborando, encargándose de la educación de los alumnos de dicha institución.
1.3. ACTIVIDADES Y PRODUCTOS QUE DESARROLLA LA EMPRESA
El laboratorio de mecánica del instituto tecnológico de Tuxtla Gutiérrez brinda a los alumnos las herramientas necesarias para realizar variedad de actividades para su formación profesional; dentro de las cuales mencionamos las prácticas de laboratorio siguientes:
1.- En el laboratorio de soldaduras el estudiante aprende a soldar variedad de materiales por mencionar una de las prácticas profesionales que realizan son:
...