Proyecto De Medio Ambiente

PROYECTO DE AMBIENTACIÓN

Espacio Curricular: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA.-

Ciclo Lectivo: 2012.-

FUNDAMENTACIÓN

La realización de un periodo de ambientación destinado a los alumnos y alumnas del Tercer Año del Nivel Polimodal División “A” y “B” se hace necesario a los fines de lograr una programación del Espacio Curricular Proyecto de Investigación e Interv. Socio Comunitaria para el ciclo 2012 con mayor pertinencia.-

Durante este tiempo de adaptación los estudiantes podrán reconocer los tópicos que se abordarán durante el transcurso del año y posibilitará un conocimiento pleno del espacio curricular. En el mismo se desarrollarán actividades teorico-prácticas sobre la importancia de la ciencia en nuestra realidad, con el abordaje de textos y material gráfico sobre el método científico, los tipos de conocimientos y la investigación en el campo de la ciencia.-

Los grupos clases del Tercer Año del Nivel Polimodal son heterogéneos en su conformación, dónde los alumnos provenientes de otras instituciones educativas presentan competencias que son necesarias integrarlas, compartirlas y repensar la noción de la construcción colectiva. Además, el docente a cargo del espacio curricular no tiene conocimiento pleno de las características particulares y grupales de los alumnos y alumnas, las debilidades y fortalezas que presentan y que pueden llegar a constituirse en situaciones de conflicto para cursar y acreditar el espacio curricular; por lo que se hace pertinente desarrollar un periodo de adaptación, nivelación y diagnóstico de los grupos clases.-

OBJETIVOS

Objetivos Generales

1.- Posibilitar la realización de una planificación mas adecuada del espacio curricular para el presente periodo lectivo.-

2.- Generar mayor pertinencia y sentido de pertenencia de los alumnos y alumnas con la institución educativa y sus fines.-

Objetivos Específicos

1.- Lograr mayor conocimiento sobre los contenidos y tópicos del espacio curricular Proyecto de Investigación e Interv. Socio Comunitaria en el grupo clase.-

2.- Generar una mejor aproximación a los alumnos y alumnas para reconocer sus competencias, saberes y cuestiones problemáticas relacionados al espacio curricular.-

ACTIVIDADES

Las acciones de ambientación se desarrollarán en el periodo comprendido del 5 al 16 de junio.-

1.- LECTURA DE TEXTOS SOBRE CASOS CIENTIFICOS.-

2.- TRABAJOS PRÁCTICOS.-

3.- PROYECCIÓN DE AUDIOVISUAL SOBRE LA CIENCIA Y LA REALIDAD ACTUAL.-

4.- EVALUACIÓN SEMIESTRUCTURADA AL FINAL DEL PERIODO DE AMBIENTACIÓN.-

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