Proyecto protección medio ambiental

PAUTA DE PROYECTO

1. Identificación dl Proyecto

• Nombre del Proyecto: Campaña “No más bolsas plásticas”
• Nombre de los profesores: Nombre del Establecimiento: colegio Inglés San Luis Gonzaga.
• Nivel Educativo: Todos los niveles.
• Áreas de Aprendizaje:
• Duración del Proyecto: 4 meses.

1. Descripción General del Proyecto

La  comunidad  se ha reunido en una iniciativa de dar a conocer a nuestra población, la gran contaminación que produce la fabricación y uso en forma desmedida de las bolsas de plásticos, las que son entregadas por los supermercados y tiendas de comercios en general. Cada vez que alguien compra algo,  no importa su peso o cantidad, se lo entregan en una bolsa de plástico.

Lamentablemente no existe conciencia de esto en nuestro país y tampoco tenemos conocimiento de lo que estamos produciendo con nuestro actuar irresponsable. Es por eso que queremos generar conciencia e informar a nuestros pares de cómo podemos colaborar a la disminución de este gran daño a nuestro planeta y sus distintas formas de vidas y ecosistemas.

Exhibir a  través de un simple baile llamado “Flashmob”, donde participan nuestros alumnos, padres, apoderados y profesores, con la intención de llamar la atención de los presentes, para que al finalizar el flash Mob, podamos entregar la información correspondiente y las medidas que podemos tomar como personas con conciencia ambiental.-

1. Definición de Objetivos

Objetivo General (Eje principal de la realización del trabajo y su impacto ambiental concreto)

Dar a conocer la problemática sobre la contaminación producida por las bolsas de plástico.

A través de una alianza estratégica con Wall Mart Chile, hemos querido enseñar a nuestra comunidad educativa y además a nuestra comuna, la contaminación producida por la muy utilizada “Bolsa plástica”.

Por medio de clases taller y en horas de ciencia, presentamos a los alumnos diferentes videos, ppt, fotos y documentales sobre el tema, la vida de una bolsa de plástico, la isla basura, la contaminación de los mares y la basura flotante, etc. Todo con la intención de crear conciencia para la no utilización de dicha bolsa.

Los días de la semana en la tarde, se reunía un grupo de alumnos y ex alumnos para practicar un baile que llamara la atención de los transeúntes en donde se exhibiría. Los días sábado en la mañana, además de los alumnos y ex alumnos, compartían en nuestra práctica, los padres y apoderados de nuestra comunidad educativa. Además se les enseñaba la problemática  de la contaminación producida en nuestro planeta.

El no usar la bolsa de plástico ayuda a la baja de la producción de la misma, además si bien la gran mayoría de las familias usa la bolsa para botar la basura, esto no se debería hacer, ya que la bolsa de supermercado, se quema muy rápido por el sol, dejando la basura repartida en el vertedero y ella se “vuela” a los alrededores del sector, contaminando y arruinando la belleza natural, si es que no termina en los alcantarillados obstruyendo el paso del agua y colateralmente todo lo que puede significar inundaciones, etc, si logra llegar al mar comienza la contaminación marítima sin mencionar las miles de especies que mueren por el consumo de la bolsa o quedando atrapados en ella. Es por eso que dimos como solución el uso de la bolsa de género que podemos usar muchas veces y no contaminamos.

Al finalizar el baile, los alumnos y participantes, conversaban con el público y les entregaban información necesaria para conocer el tema y dar el inicio a la instrucción propia por cada uno. Se diseño un “flayer” que pudiera mostrar lo que significaba está contaminación, además del “flayer” que diseño Wal  con el mismo motivo (Se entregaban ambos)

Flayer Colegio / Campaña.

[pic 1]

Flayer Campaña.

Objetivos Curriculares (Concordantes con los OFCM, indicar claramente a cuáles apunta)

Objetivos Transversales (Indicar claramente a cuáles apuntan, de acuerdo a OFT)

A los dos puntos anteriores, no pude solucionarlos, ya que no pude tener la ayuda de un profesor, pido disculpa por la ignorancia, trate de buscar en la página del Mineduc, pero vi muchos puntos y los deje sin completar para no poner algo incorrecto.-

1. Recursos

(Descripción de los instrumentos utilizados. Especificar los recursos humanos y materiales)

Los elementos utilizados en la campaña se usaron según avance de la misma:

Proyecto de Ley

Para poder instruir a nuestros participantes, se uso pc y proyector, para poder mostrar la ley que está en proceso sobre el uso de la bolsa de plástico en Chile.

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