Práctica Social: Analizar y comentar cuentos de la narrativa latinoamericana

NOMBRE DE LA PRÁCTICA QUE SE TRABAJARÁN: 2ºL1

Práctica Social: Analizar y comentar cuentos de la narrativa latinoamericana

ÁMBITO: Literatura NOMBRE DEL PROYECTO: “Vos, contó un cuento”

¿QUÉ DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO?:

* Los alumnos serán capaces de:

* Analizar el ambiente y las características de los personajes de cuentos latinoamericanos.

* Identifica las variantes sociales, culturales o dialectales utilizadas en los textos en función de la época y lugares descritos.

* Identifica los recursos empleados para describir aspectos espaciales y temporales que crean el ambiente en un cuento.

* Elaborar comentarios de un cuento a partir de su análisis e interpretación.

PROPÓSITOS:

* Reflexionen sobre la relación entre literatura y contexto social. Se aproximen a las formas de vida y valores de distintos pueblos o épocas.

* Tomen conciencia del valor que tienen las formas de hablar el español en diferentes regiones y grupos sociales.

PRODUCTO FINAL: Elaborar y compartir un comentario literario.

Actividades | Recursos | Subproductos |

SESIÓN 1 1. Presentar el proyecto a los alumnos, explicar la meta y los aprendizajes esperados, los subproductos, el producto final y el proceso de evaluación. 2. Movilizar los saberes previos con los que cuentan los alumnos, a través de escuchar y comentar la canción “América soy” del Gran Silencio. “Y mira el color de la tierra yo he nacido y por herencia mi idioma es el castellano allá en estados unidos me dicen que soy latino pero no me

Quieren decir que soy un americano soy el gaucho que galopa por las pampas también soy un charrúa un jíbaro o otomano también soy un chapino un esquimal príncipe maya también soy un guajiro un charro mexicano…” 3. Generar una discusión en base a las siguientes interrogantes:(Actividad conocimientos previos) * ¿De qué trata la canción? * ¿Comprendiste el mensaje? * ¿Es esta la manera en que hablas? ¿Por qué? * ¿Quiénes hablan así? * Menciona algunas expresiones que conozcas en donde se demuestren diferencias en nuestro idioma español. 4. Comentar las características del cuento latinoamericano apoyándose en una presentación de Poder Point. TR. Características del cuento latinoamericano. * El cuento es una narración literaria breve, tiene un argumento intenso y pocos personajes. Consta de 3 partes: planteamiento, nudo y desenlace. * Hablar de la literatura latinoamericana o del cuento latinoamericano es hablar de la percepción y los modos de vida de una región. Pero de ningún modo se trata de algo uniforme. Para analizar el ambiente social que muestra un cuento, es necesario revisar los antecedentes históricos y la situación sociopolítica, tanto del autor, como de la época en que se sitúa el relato, y también tiene relación con los personajes. * Para hablar de los cuentos latinoamericanos del siglo XX, es necesario conocer a los escritores que desarrollaron el arte de la narración breve; personas a quienes honramos por hacernos disfrutar un género tan exquisito. Entre ellos están: Edmundo Valdés (1915 - 1994), Inés

Camelo Arredondo (1928 - 1989), Juan Rulfo (1917 - 1986) Julio Cortázar (1914 - 1984), Jorge Luis Borges (1899 - 1986), Julio Ramón Ribeyro (1929 - 1994), Juan Amar (1893 -1964), Oscar Alfaro (1921 - 1963), Manuel Mejía Vallejo (1923 - 1998), Virgilio Piñera Llera (1912 - 1979), Horacio Quiroga (1878 - 1937), entre otros célebres escritores. 5. Acorde a la presentación, toman notas en la libreta. (Actividad apuntes de las Características del cuento latinoamericano) 6. Comentan a modo de reflexión, a partir de las siguientes preguntas: a. ¿Cómo podríamos conocer sobre otros pueblos sin tener que viajar? b. ¿Qué podríamos conocer sobre otros pueblos a partir de la lectura? c. ¿Qué caracteriza a los cuentos latinoamericanos? SESIÓN 21. Retoman los conocimientos

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