Práctica de laboratorio de biología No. 8

Práctica de laboratorio de biología No. 8                                                                      hongos                                                                                                                                                SANTANA LEIDIS c.c 1062402411 e-mail: foresantana@hotmail.com,  

ESTUDIANTE DEL 2 SEMESTRE DE  LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIETAL, UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR, VALLEDUPAR – COLOMBIA[pic 1]

RESUMEN

El presente documento recoge los resultados experimentales, análisis y conclusiones arrojadas luego de la realización de los montajes de laboratorio  con los diferentes tipos de hongos obtenidos de frutos en estado de descomposición, pan con moho y hongo recolectados en un terreno con abundante flora. En esta fase de laboratorio se llevo en dos etapas, la primera fue de reconocimiento a través del microscopio  y la segunda fue de  identificación por  diferentes tipos de documentos, libros y atlas. Los objetivos de esta práctica son de  reconocer la importancia de cada uno de las estructuras del hongo en su ciclo de vida.

1-OBJETIVOS

• Reconocer la importancia de cada uno de las estructuras del hongo en su ciclo de vida.

• Comparar las morfologías de las esporas de los diversos tipos de hongos y el papel de estos en la efectividad de la reproducción.

• Relacionar la forma y composición del cuerpo del hongo con su hábito de vida

2-INTRODUCCIÓN

Los hongos son un grupo extraordinariamente diversos de eucariotas que difieren mucho por su características estructurales y su modo de reproducción. Tienen muy poco en común, excepto la nutrición heterotrófica obligada .sus células están incluidas en paredes celulares por lo menos en alguna etapa de su ciclo vital y producen algún tipo de esporas generalmente en gran número durante el proceso reproductor. Hay dos grupos de hongos: MYXOMYCOTA o mohos del légamo y eumycota las clases de eumycotas son chitridiomicetes .oomicetes, zigomicetes, ascomycetes  y basidiomicetes se han establecido otras dos clases de mycota; los deutoromicetyes u hongos imperfectos y los líquenes.                                                                         Los mohos del légamo celulares (clase Acrasiomycetes) son parecidos a los protozoarios y remedan amibas durante la mayor parte de sus etapas vitales. No tienen células flageladas en ningún momento de su ciclo vital, y las esporas no se producen por divisiones citoplásmicas, como en otros hongos, sino por formación de paredes al rededor de células amiboides individuales. Ordinariamente, estas células se reproducen asexualmente, por fisión, pero uno de los más curiosos fenómenos biológicos es la agregación y fusión de mohos de tierras individuales, semejantes a amibas, para formar un cuerpo de fruto productor de esporas. Cuando una espora llega a una superficie húmeda, absorbe agua, se abre su pared y la división subsiguiente da lugar a células amiboides. Finalmente algunas de estas células amiboides funcionan como gametos que se unen para formar un cigoto, que luego se divide dando lugar a la masa gelatinosa multinucleada(el plasmodio), con lo cual se completa el ciclo vital.

3-MATERIALES Y MÉTODO

3.1 Materiales y métodos (Procedimiento)

ANALISIS DE MORFOLOGÍA DE VARIOS TIPOS DE HONGOS

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3.2  OBSERVACION DE ESTRUCTURAS INTERNAS

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                           3.3 observación de esporas                                                                

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                                    4- Resultado

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