Psicopedagogía para Abordar el Sindrome asperger en niños. Sindrome Apeger

Psicopedagogía para Abordar el Sindrome asperger en niños.

Sindrome Apeger

Psicopedagogia 4to Año

Integrantes

Mariana Muñoz

Crystal Gonzalez

Objetivo Generales

• Fomentar una mayor gama de intereses y tecnicas que favorezcan el desarrollo cognitivo, afectivo, emocional y social y las relaciones personales  ante sus pares,creanso asi un mayor motivacion ante un tema en el cual muchos desconocen.

Obetivos especificos (por area estudiada )

• Conocer los principales  factores que determinan el síndrome de asperger  y sus caracteristicas que lo determinan como tal.

• Comprender la relación  y la diferencia entre el síndrome Asperger y el autismo y la relación sociocultural y sus caracteristicas

• Analizar e identificar  las repercusiones sociales a las que se encuentran  asociadas y  relacionada el sindrome asperguer, entre ellas  las similitudes que  encuentran los indiviudos entre el Asperger  y autismo.

Introduccion

En este tema   veremos la importancia de estudiar lo que es el asperger y sus principales caracteristicas, lo que generan trabajar con niños  con este sindrome, y las principales caracteristicas que podemos encontrar en ellos,Dejarmos Claro en que el Sindorme Asperger no es una enfermedad permanente, no es un retraso mental “ terminos anteriores”, ni esta asociado a ellos.

Se dara a conocer  que en base a la informacion que recogeremos sobre el tema de Asperger,podemos decir que El síndrome de Asperger a menudo se considera una forma de autismo de alto funcionamiento. Esto puede llevar a dificultad para interactuar socialmente, repetir comportamientos y torpeza.

Dejaremos en claro las tecnicas que podriamos utilizar como profesionales y asistente de la educacion, ademas de  presentar las caracteristicas y diferencias entre El autismo y el Asperger, ya que muchas de las personas que no tienen un conocmiento sobre ellos, desconocen el tema,la idea es generar una conscienca y que puedan ser aceptados y ayudados como se lo merecen.

¿Qué es el sindrome Asperger?

El síndrome de Asperger se define básicamente como un trastorno neurobiológico que forma parte de un grupo de afecciones denominadas trastornos del espectro autista.^[1] La expresión "espectro autista" se refiere a un abanico de trastornos del desarrollo que incluyen tanto el autismo como otros trastornos de características similares.

La expresión "trastornos del espectro" se refiere a que los síntomas de cada uno de ellos pueden aparecer en diferentes combinaciones y en distintos grados de severidad: dos niños con el mismo diagnóstico, a pesar de tener en común ciertos patrones de comportamiento, pueden presentar una amplia gama de habilidades y de capacidades.

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