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Que Es La Ciencia


Enviado por   •  13 de Abril de 2014  •  283 Palabras (2 Páginas)  •  275 Visitas

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La ciencia, los paradigmas de la investigación científica

Lectura 1

1. ¿Por qué es útil la investigación?

La investigación es muy útil para diferentes fines como:

Crear nuevos sistemas y productos.

Resolver problemas económicos y sociales.

Ubicar mercados.

Diseñar soluciones.

Su importancia radica en los resultados que vaya arrojar ya que, de ahí parte para realizar conclusiones, es decir, si la teoría de la evolución no hubiera sido investigada no sería no tendría un punto de partida para explicar la diversidad e infinidad de especies que se hallan en el planeta.

En concreto su importancia es porque de ahí se desembocan las leyes y las teorías, ya que, si ese trabajo de investigación arroja resultados verídicos y confiables puede llegar a ser una ley o una teoría.

2. ¿ Que dice Fred Kerllinger en relación a la investigación científica? Fundamente la respuesta

Fred Kerllinger sostiene: “La investigación científica es sistemática, empírica y critica “

A. SISTEMATICA: Implica que hay una disciplina para realizar la investigación científica y que no se dejan los hechos a la causalidad.

B. EMPIRICA: Denota que se recolectan y analizan.

C. CRITICA: Quiere decir que se evalúa y mejora de manera constante; teniendo como propósito fundamentales.

3. ¿Cuáles son los propósitos fundamentales de la investigación?

Cumple dos propósitos fundamentales:

I. Producir conocimientos y teorías(investigación básica): también recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.

II. Resolver problemas (investigación aplicada): Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren.

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