¿Quién es responsable para el país

1. ¿Qué ente se encarga de la planificación del país?

Según el decreto de regionalización las regiones político administrativas se rigen por organismos encargados de planificar la distribución de los espacios geográficos, además de elaboración de planes y estrategias dirigidas al desarrollo de cada región, esto en conjunto con el organismo principal CORDIPLAN Dirección General de Coordinación y Planificación, que es la encargada de los planes a nivel nacional.

2 ¿Qué programas sociales tiene el gobierno que favorece al medio ambiente?

 Viceministerio de Conservación Ambiental

 Misión Árbol.

Es una iniciativa del Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela orientada a la participación protagónica de la comunidad en la construcción de un nuevo modelo de desarrollo que se fundamente en la recuperación, conservación y uso sustentable de los bosques para el mejoramiento de su calidad de vida.

 Programa Latinoamericano y del Caribe de Educación Ambiental (PLACEA)

Enmarcados en el espíritu de integración latinoamericana de nuestro libertador Simón Bolívar, el Programa Latinoamericano y del Caribe de Educación Ambiental (PLACEA), surge como un mecanismo para el intercambio e interrelación de las diversas propuestas del cómo se han enfrentado exitosamente las situaciones socio ambientales adversas en nuestros países.

 El Centro de Documentación y Divulgación Ambiental

Tiene como objetivos garantizar el acceso a la información ambiental a través de diversos servicios a nivel nacional, fomentar mediante gran variedad de estrategias la divulgación de temas ambientales así como coordinar las actividades para promover el encuentro, debate y la divulgación de información ambiental para el fortalecimiento de la gestión ambiental compartida.

Diversidad Biológica

 Consiste en elaborar los Proyecto analizar los problemas para tomar las acciones que con lleven a Solución del Estatus del proyecto.

Elaboración de mapas de vegetación, localizados al norte del orinoco, escala 1:250.000.

Conocer el estado de la cobertura vegetal, a nivel nacional y estadal, así como el porcentaje de cobertura por formación vegetal (bosques siempre verdes, semi deciduos y deciduos, sabanas, morichales, manglares, vegetación xerófita).

Educación Ambiental y Participación Comunitaria

 Fortalecimiento de los Movimientos Sociales Venezolanos

 Necesidad de incorporar desde la perspectiva de un enfoque sistémico e integrador, los aspectos socioculturales en los procesos de evaluación e investigación ambiental adelantados por el Viceministerio de Conservación Ambiental.

 Centro de Documentación

 Laboratorios Ambientales

 Convenio de Estocolmo

 Dirección de Manejo de Residuos y Desechos

 Desechos Sólidos

 Aspectos Socioculturales en los procesos de Evaluación e Investigación Ambiental

 Necesidad de incorporar desde la perspectiva de un enfoque sistémico e integrador, los aspectos socioculturales en los procesos de evaluación e investigación ambiental adelantados por el Viceministerio de Conservación Ambiental.

3. ¿Qué aspectos considera usted que debe mejorar del Proyecto Nacional Simón Bolívar?

Tomando en cuenta el Proyecto Simón Bolívar es un proyecto nacional creado bajo las siguientes líneas estratégicas, Nueva ética socialista, Suprema felicidad social, Democracia protagónica y revolucionaria, Modelo productivo socialista, Nueva geopolítica nacional, Venezuela potencia energética mundial, Nueva geopolítica internacional, por tanto considero que dentro de la línea de la nueva ética socialista debemos entre todos mejorar la ética o tener una conducta y comportamiento adecuado con los valores para poder lograr los objetivos trazados en esta revolución socialista para así tener una suprema felicidad social.

4. ¿Qué aspectos considera usted debe mejorar la Misión Sucre?

La misión sucre debe mejorar:

 Instalaciones como por ejemplo los salones que fueran con aire acondicionados ya que esta zona o el estado Zulia es muy caliente.

 Las becas; ya que el monto o cantidad que se le da a los triunfadores son muy poquitas.

 El pago de los profesores.

 Que la ubicación de los espacios utilizados para dictar clases fueran estructuras fijas y acondicionadas y bien arregladas.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

ALDEA UNIVERSITARIA FRANCISCO ARAUJO GARCIA

SEDE NUEVA LUCHA-MISION SUCRE

MUNICIPIO MARA-EDO ZULIA

AREA CURRICULAR: ECONOMÍA SOCIAL Y DESARROLLO

ENDÓGENO SUSTENTABLE

9no SEMESTRE DE ESTUDIOS JURIDICO

Integrante:

Maritza Guerrero

C.I.: 7.875.510

Prof. Nuris González

Abril del 2012

El sistema socioeconómico en Venezuela desde una visión popular y participativa.

La participación y el protagonismo del pueblo es un Derecho constitucional que emana la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, y es un factor muy importante ya que nos da iniciativa para emprender metas y obtener una mejor calidad de vida, el estado venezolano por medio del gobierno revolucionario pretende alcanzar la calidad de vida que los venezolanos queremos por medio de la Economía Social con la participación y el protagonismo del pueblo venezolano, a través de la presente investigación se definirá la economía social a manera globalizada y su impacto en Venezuela, así mismo se incluyen temas de suma importancia ya que han marcado pauta y reconocimiento en los últimos años como las empresas de carácter social, tipos y características de dichas empresas, objeto e importancia de la consolidación que tiene el estado para fortalecer y promover aún más esta.

La economía social por medio de la seguridad alimentaria que es una garantía constitucional establecida Titulo VI "sistema

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