¿Qué es Tecnofilia y Tecnofobia? ¿Por qué cada persona es única y diferente a otra?¿Qué es la inteligencia según Thurstone y spearman?
Enviado por Fonseca12 • 7 de Noviembre de 2016 • Apuntes • 758 Palabras (4 Páginas) • 402 Visitas
TALLER #1
¿Qué es Tecnofilia y Tecnofobia?
R/ Tecnifilia: es la aflicción hacia la tecnología o dispositivos relacionados con computadoras, móviles o informáticos.
R/ Tecnofobia: es el miedo o aberración hacia la nueva tecnología o dispositivos complejos, especialmente de ordenadoras.
¿Qué intenta promover los planteamientos CTS?
¿Qué es CTS, cuál es su perspectiva?
¿Qué ha surgido en el siglo XX con la ciencia y la tecnología?
De un ejemplo de maquina social, a que se refiere con el término de “maquina social”
Aplique en un ejemplo las 3 premisas
TALLER #2
¿Por qué cada persona es única y diferente a otra?
R/ cada persona es única ya que no pueden existir dos individuos con las mismas estructuras genéticas, comportamientos y con las mismas aptitudes intereses, habilidades y limitaciones.
¿Qué propone el principio de libertad de Roger Sperry?
¿Qué es la inteligencia según Thurstone y spearman?
R/ En lo que se refiere a una teoría de la inteligencia, se puede afirmar que desde el comienzo se consideró que había una capacidad cognitiva amplia, que Spearman denomino inteligencia general. Thurstone propuso la técnica matemática del análisis factorial para estudiar estos problemas y encontró varios factores que hacían parte de la inteligencia. Hoy se utilizan complejos procedimientos en las investigaciones sobre inteligencia entro otras el análisis factorial.
¿Qué es la inteligencia según Ebbinghaus?
R/ según Ebbinghaus la inteligencia es el poder de la combinación. Pero años más tarde insistió que la inteligencia es la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones.
¿Qué es la inteligencia emocional?
R/ la inteligencia emocional es la capacidad para reconocer los sentimientos propios y ajenos y la habilidad para manejarlos. Se organizan en cinco capasidades.
La capacidad de conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear nuestras propias motivaciones y manejar las relaciones interpersonales
Explique con ejemplos cada una de las inteligencias múltiples de Gardner.
1: Inteligencia lógico-matemática:
R/ Solucionar problemas identificando patrones
R/ calculo numérico, algebra y geométrica
2: Inteligencia lingüística
R/ conversar con el resto de individuos que se encuentran en nuestro entorno
R/ ejecutar juegos de entretenimientos educativos con el fin de que esta incremente de forma indirecta
3: Inteligencia musical
R/ comprender canciones
R/ tocar instrumentos
R/ crear, comprender y comunicación de sonidos
4: Inteligencia especial
R/ reconocer formas, distintas posiciones y orientaciones
R/ interpretar mapas
5: Inteligencia intrapersonal
R/ tener conciencia de los estados de ánimo interiores
R/adaptar las propias maneras de actuar
6: Inteligencia interpersonal
R/ influenciar a un grupo de personas para seguir una cierta línea de acción
¿Qué propone Cattell acerca de la inteligencia?
R/ Cattell, diferencio entre inteligencia fluida que es la capacidad para resolver problemas aquí y ahora, inteligencia cristalizada que tiene que ver más con la experiencia adquirida, con las capasidades almacenadas y asuntos similares.
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