¿Qué es una revisión sistemática?

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Cortes Corona Fernanda Elizabeth

¿Qué es una revisión sistemática?

Una revisión sistemática es una revisión de la literatura que está diseñado para localizar, evaluar y sintetizar las mejores pruebas disponibles en relación con una determinada pregunta de investigación con el fin de proporcionar informativo y basada en la evidencia respuestas. Las revisiones sistemáticas son considerados los mejores (' Estándar dorado ') Forma de sintetizar los resultados de varios estudios que investigan las mismas preguntas, si la evidencia proviene de la asistencia sanitaria, la educación o la otra disciplina.

Una revisión sistemática: una opción de investigación para estudiantes de postgrado

Hay muy buenas razones por las que se les pide llevar a cabo un proyecto de investigación como parte de sus estudios, el ser más importante que la realización de un proyecto de investigación le permite entender tanto el proceso de investigación y adquirir habilidades de investigación.

Es ampliamente reconocido que este enfoque de la investigación permite a los estudiantes obtener una comprensión de los diferentes métodos de investigación y desarrollo de habilidades en la identificación, evaluación y síntesis de resultados de la investigación.

El principal problema de este tipo de investigación es que su generalización a menudo se ve obstaculizada por el pequeño tamaño de la muestra y las limitaciones de tiempo. Una revisión sistemática proporciona una excelente oportunidad de aprendizaje y permite a los estudiantes para identificar y establecer sus propios objetivos de aprendizaje.

Usted puede encontrar que el equilibrio entre sus objetivos de aprendizaje con los objetivos de su revisión puede ser un reto a veces; esto es más probable que sea cierto si usted está revisando un tema de interés en su campo profesional.

Una revisión sistemática como una tesis de maestría: ventajas y desventajas

Ventajas

• Usted está en control de sus objetivos de aprendizaje y su proyecto
• Puede enfocarse en un tema que le interesa
• Usted no tiene que obtener la aprobación ética formal para su revisión antes de empezar
• Usted no tiene que contratar a los participantes
• Puede obtener la comprensión de un número de diferentes metodologías de investigación
• Se puede obtener una perspectiva de las fortalezas y limitaciones de la literatura publicada
• Puede desarrollar sus habilidades de evaluación crítica
• La investigación puede encajar, y alrededor, la vida de su familia (o social)

Desventajas

• No experimenta elaboración y defensa de una aplicación ética
• Se puede aislar ya que es probable que se trabaja principalmente en su propio
• No se enfrentan a los retos de los participantes de reclutamiento
• El usuario no puede tener una idea de la zona tema en términos de la experiencia vivida
• Usted es dependiente de la calidad y cantidad de la información publicada disponible para hacer frente a su pregunta
• de investigación
• Usted puede encontrar el proceso sordo o aburrido a veces
• No hay atajos y el proceso es lento

Guerrero Sicairos Mitzi Jaquelin

Evolución del proceso de revisión sistemática

Ya en 1753, James Lind reunió a los datos relativos a la prevención del escorbuto experimentado por los marineros. El escribió:

Ya que no es fácil de erradicar los prejuicios... se convirtió en esencial mostrar una visión completa e imparcial de lo que hasta ahora había sido publicado en el escorbuto... mediante el cual se pueden detectar las fuentes de estos errores. De hecho, antes de que el sujeto se podría establecer en una luz clara y adecuada, era necesario eliminar una gran cantidad de basura. (Chalmers et al., 2002, p. 14)

En el Reino Unido, un especialista en tuberculosis llamado Archie Cochrane había reconocido que los recursos sanitarios serían siempre finita. Para maximizar los beneficios de salud, Cochrane propone que cualquier forma de asistencia sanitaria utilizada en el Servicio Nacional de Salud del Reino Unido (NHS) debe ser adecuadamente evaluado y demostrado ser clínicamente efectivo antes de su uso (Cochrane, 1972). Hizo hincapié en la importancia del uso de las pruebas de ensayos controlados aleatorios (ECA) para informar a la asignación de recursos sanitarios escasos.

En los EE.UU., trabajar por Gene Glass (1976) había dado lugar al desarrollo de procedimientos estadísticos para combinar los resultados de estudios independientes. El término ' meta-análisis "Fue acuñado formalmente para referirse a la combinación estadística de los datos de los estudios individuales para sacar conclusiones prácticas sobre efectividad clínica.

Hay dos puntos importantes a tomar distancia de estos antecedentes históricos. En primer lugar, queremos convencer de que la metodología de revisión sistemática se acepta como una metodología de investigación por derecho propio; En vista de esto, se utilizan los términos ' opinión pregunta 'Y 'pregunta de investigación' indistintamente a lo largo del libro. De hecho, la mayoría de los organismos de financiación requieren una revisión sistemática de la literatura para llevar a cabo antes de que financiar un proyecto de investigación primaria.

En el Reino Unido, las revisiones sistemáticas constituyen la base de la Instituto

Nacional de Salud y Cuidado excelencia (NICE) para el tratamiento y la práctica clínica. En todo el mundo, Colaboración Cochrane y Campbell Collaboration publicaciones son vistos como el 'patrón oro' en las revisiones sistemáticas. Cuando los investigadores o profesionales se enfrentan a un problema, su objetivo es identificar, evaluar y reunir las pruebas relativas a ese problema. Esta información puede ser usada para informar cambios en la política y / o la práctica profesional.

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