Rangos De Absorcion

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………

OBJETIVOS………………………………………………………………………….

CÁLCULO DE ERRORES EXPERIMENTALES………………………………..

DESCRIPCIÓN DE UNA TRAYECTORIA PARABÓLICA……………………..

LA LEY DE HOOKE………………………………………………………………..

SISTEMA EN REPOSO……………………………………………………………

INTRODUCCIÓN

En este trabajo queremos demostrar todos los conocimientos adquiridos en el transcurso del periodo académico.

A través de un laboratorio queremos demostrar nuestros conocimientos y reforzarlos para que así superemos cada etapa de la materia de física; en el laboratorio de física podemos evidenciar diferentes experimentos de los cuales podemos hacer provecho para adquirir más conocimientos por medio de las diferentes opiniones generadas con respecto a cada ejercicio propuesto.

Además de reforzar lo aprendido en el aula de clase podemos encontrar muchas más cosas de las cuales no sabíamos y así activar nuestra curiosidad y querer saberlo todo.

OBJETIVOS

1. Reforzar los conocimientos adquiridos en el aula de clase

2. Poner a prueba cada conocimiento

3. Interactuar con un grupo de personas y tomar en cuenta diferentes puntos de vista

4. Dar a conocer la diferente experimentos vistos en el transcurso del periodo académico

CÁLCULO DE ERRORES EXPERIMENTALES

• MATERIALES: una regla de 50 cm de largo

PROCEDIMIENTO

1. Pide a un compañero que sostenga la regla por el extremo superior, entre sus dedos índice y pulgar. Coloca tus dedos de la misma manera, justo a la altura del borde inferior de la regla pero sin tocarla.

2. Cuando tu compañero diga ¡ya! Y deje caer la regla, debes juntar tus dedos para asegurarla entre ellos. Acuerda un criterio para medir la distancia x, expresada en centímetros, que baja la regla hasta que la detengas

3. Realiza la experiencia ocho veces y registra la distancia x que baja la regla, en una tabla como la siguiente

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