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Reconocimientos de contenidos y pre saberes numéricos


Enviado por   •  31 de Octubre de 2017  •  Práctica o problema  •  808 Palabras (4 Páginas)  •  295 Visitas

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FISICA GENERAL

Fase 1-Reconocimientos de contenidos y pre saberes numéricos

Código del curso: 140413

Director del curso:

EDSON DANIEL BENITEZ

Presentado por:

JULIAN FELIPE RODRIGUEZ TORRES

Grupo: 151

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e ingeniería

Septiembre del 2017

Ibagué – Tolima

Introducción

La actividad de reconocimiento es una de las actividades más importantes del curso. Esta actividad nos ayudara a comprender el manejo de la plataforma y la exploración de la misma la cual, nos facilitara la búsqueda de información para futuros trabajos, nos estimulara el auto aprendizaje el cual es clave para lograr un buen rendimiento académico en la modalidad de educación a distancia y nos brinda los conocimientos básicos para poder iniciar con el curso de Física General.

Desarrollo de las actividades del paso 1 (Reconocimiento de contenidos)

  • Actualización del perfil:

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  • Diagrama de bloques:

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Desarrollo de las actividades del paso 2 (pre saberes del curso)

  • Asignación de ejercicios:

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  • Cifras Significativas

Determine la cantidad de cifras significativas (C.S.) de los siguientes números

Ejercicios:

  1. [pic 15]
  2.  [pic 16]
  3. [pic 17]
  4. [pic 18]
  5. [pic 19]
  6. [pic 20]

  • Notación científica

Utilice la notación científica y las técnicas de redondeo, para escribir los siguientes números con la cantidad de cifras significativas (c.s.) indicadas.

Ejercicios 1 y 2 notación científica con dos cifras significativas.

  1. [pic 21]
  2. [pic 22]

      Ejercicio 3 y 4 notación científica con tres cifras significativas

  1. [pic 23]
  2. [pic 24]

      Ejercicios 5 y 6 notación científica con cuatro cifras significativas

  1. [pic 25]
  2. [pic 26]
  • Conversión de unidades:

Realice cada una de las conversiones indicadas

Ejercicios:

  1.        [pic 27][pic 28]

R//: [pic 29]

  1.        [pic 30][pic 31]

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  1.           [pic 33][pic 34]

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  1.         [pic 36][pic 37]

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  1.                [pic 39][pic 40]

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  1.                      [pic 42][pic 43]

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Conclusiones

  • Se logró reconocer todos los contenidos temáticos del curso.
  • Se fortaleció el conocimiento gracias a los documentos encontrados en la plataforma.
  • Se adquirieron los conocimientos básicos (cifras significativas, notación científica y redondeo; y conversión de unidades) que facilitaran la compresión de temas más avanzados en el transcurso del curso.
  • Se fortaleció le autoaprendizaje gracias a la necesidad de investigar los distintos temas tratados a lo largo del desarrollo del trabajo.
  • Se aprendió un poco sobre la temática y la metodología que va a tratar el curso física general.

Bibliografía

google. (05 de 09 de 2017). calculadora y conversion de unidades. Obtenido de https://www.google.com.co/search?q=convertir+l+a+cm%5E3&oq=convertir+l+a+cm%5E3&gs_l=psy-ab.3..0j0i22i10i30k1j0i22i30k1l2.1200402.1213574.0.1213835.32.29.3.0.0.0.620.4337.0j2j15j5-1.18.0....0...1.1.64.psy-ab..12.20.4180...0i131k1j35i39k1j33i22i29i30k1.2aR

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