Reporte de Práctica: Observar experimentalmente el efecto del tamaño de la partícula sobre la rapidez de reacción

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Miércoles 31 de Mayo de 2023

El efecto del tamaño

Reporte de Práctica: Observar experimentalmente el efecto del tamaño de la partícula sobre la rapidez de reacción.

Centro de Estudios Tecnológicos industrial y de servicios “CETIS.26”

QUIMICA 2°

Participantes:

-Olvera Garrido Maximiliano F.

-Vázquez López Melani

Reye Guerrero Fernanda

-Pérez Hernández Miguel

-Mejía Miranda Gabriel

Propósito del experimento:

-Poder conocer y observar experimentalmente el efecto del tamaño de la partícula sobre la rapidez de reacción con un papa que se está hirviendo.

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Existe alguna diferencia en el tiempo empleado para cocer la papa en cada uno de los cuatro casos?, ¿Cómo puede explicarse lo observado?

R= Si hay diferencia en el tiempo empleado para cocer los cuatro tipos de casos de papas gracias al tamaño de estas.

1. Si logramos partir la papa en 16 o 32 porciones, ¿Qué sucedería con el cálculo del aérea superficial?, ¿Cuál sería el pronóstico del tiempo empleado para cocer la papa en los dos casos?, ¿aumentaría o disminuiría?

R= Cambiaria el cálculo del área superficial debido al tamaño de la papa, el pronóstico del tiempo empleado para cocer la papa seria menor debido a que sería mucho más rápido cocer esa papa.

1. ¿Cómo podría mejorarse la actividad experimental?

R= Poniendo diferentes objetos, frutas o verduras para cocer y haciendo reportes más entretenidos para que se mas dinámico y divertido.

Evidencia Fotográfica:

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Análisis de resultados acorde a lo observado:

-Acorde al experimento lo que pudimos observar y llegar a una conclusión es que mientras mas picas una papa o mientras mas pedazos haya de papa en la olla será mucho más eficaz y rápida será su cocción de ella.

Entonces en conclusión….

Mientras cortes en muchos pedazos una papa y la pongas a cocer será mucho más rápido que cocer la papa entera y luego cortarla en varios pedazos.

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Conclusiones:

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