Requisitos para cierre de pensum y graduación por carrera a nivel de grado y postgrado
Enviado por susanitaa • 6 de Julio de 2013 • Tutorial • 24.585 Palabras (99 Páginas) • 543 Visitas
guia tematica de la carreraUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Y DESARROLLO EDUCATIVO
CATÁLOGO DE ESTUDIOS 2008
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
(Aprobado por la Junta Directiva de la Facultad de Ciencias Económicas
en sesión celebrada el----de----------de 2008, según punto -------- inciso
------del Acta No.-2008 )
Guatemala, mayo de 2008.2
CONTENIDO
1. Reseña histórica.
2. Objetivos.
3. Misión.
4. Visión.
5. Organización académica y organigrama.
6. Planta física (identificación de edificios con que cuentan para impartir clases,
laboratorios u otra actividad académica, número de estudiantes por salón o edificio;
identificación del edificio del área administrativa)
7. Servicio del centro de documentación y su ubicación física.
8. Horario de labores, área administrativa, o centro de documentación.
9. Carreras que ofrecen a nivel de grado y postgrado, según sea el caso (especificar
si son autofinanciables y las cuotas a cancelar)
10. Requisitos para cierre de pensum y graduación por carrera a nivel de grado y
postgrado.
11. Grado y título que se obtiene por carrera a nivel de grado y postgrado.
12. Perfil de ingreso deseado por carrera a nivel de grado y postgrado.
13. Perfil de egreso deseado por carrera a nivel de grado y postgrado.
14. Campo de actividad por carrera (grado y postgrado)
15. Ciclo de estudios, jornada y horarios por carrera (grado y postgrado)
16. Carga académica de grado y postgrado (horas teóricas, prácticas y créditos por
curso y carrera)
17. Plan de estudios vigente por carrera a nivel de grado y postgrado (pensum de
estudios incluye código, nombre del curso, créditos, prerrequisitos, etc.)
18. Descripción de cursos por carrera a nivel de grado y postgrado.
19. Red curricular de estudios por carrera vigente de grado y postgrado.
20. Listado de decanos o directores y períodos administrativos.34
Reseña histórica
Durante la década en que se funda la Facultad de Ciencias Económicas, (1930-1940), Guatemala
es gobernada por la dictadura militar del general Jorge Ubico Castañeda, la cual se prolonga por
14 años. El grueso de la población sufre las consecuencias de una economía agrícola basada en la
producción y exportación de café y banano; una economía atrasada y dependiente, al servicio de
los sectores oligárquicos y del capital extranjero. Internacionalmente, son los tiempos de
preparación e inicio de la Segunda Guerra Mundial.
En ese contexto, grupos de egresados de la Escuela de Comercio, realizan gestiones para crear un
centro de estudios superiores en el campo de las ciencias económicas. Ante esta demanda, el
Gobierno de Ubico, por decreto 1972, del 25 de mayo de 1937, decide la creación de la Facultad
de Ciencias Económicas, como parte de la Universidad Nacional, para “establecer en el país
estudios económicos superiores”. La Facultad se inaugura el 30 de junio e inicia sus actividades el
6 de agosto del mismo año. En 1940, se funda la Asociación de Estudiantes de Ciencias
Económicas, que desde 1971, lleva el nombre del dirigente estudiantil “Manuel de Jesús Cordero
Quezada”, dirigente estudiantil asesinado por las fuerzas represivas, el 20 de septiembre de 1971.
La Revolución de Octubre de 1944 y su incidencia en la educación superior.
Las batallas contra el nazifacismo en Europa fortalecen y amplían las luchas por la democracia y el
progreso social en todo el mundo. Guatemala no es la excepción. Un movimiento cívico militar
logra el derrocamiento de la dictadura ubiquista, abriendo paso a la Revolución de Octubre de
1944.
Las políticas del régimen revolucionario promueven el desarrollo económico, social, político y
cultural del país; políticas que causan profundo impacto en la educación superior. La Constitución
Política de 1945, consagra el principio de la Autonomía Universitaria; el Congreso de la República
promulga la Ley Orgánica de la Universidad; se fundan las facultades de Humanidades y de
Agronomía. La Universidad de San Carlos, desde la academia y sus políticas de investigación y
extensión, encuentra amplio margen para ofrecer su contribución al desarrollo del país en todas las
esferas de la vida social.
La Facultad de Ciencias Económicas, inmersa en la grave problemática nacional, desarrolla sus
actividades académicas en un ambiente de libertad de cátedra, investigación e información, todo lo
cual contribuye a interpretar científicamente la realidad nacional y propiciar las políticas de cambio
necesarias para mejorar la calidad de vida de la mayoría de los guatemaltecos.5
El ambiente democrático y la ampliación de las funciones de la administración pública y la actividad
productiva, determinan una importante demanda de economistas y de contadores públicos y
auditores en instituciones o empresas de nueva creación, como:
• Ministerio de Economía y de Trabajo
• Banco de Guatemala
• Instituto Guatemalteco de Seguridad Social
• Instituto de Fomento de la Producción
• Departamento de Fomento Cooperativo, etc.
Los cambios institucionales y la política económica de los gobiernos revolucionarios, dan auge al
estudio de las ciencias económicas; estudiantes y egresados de la Facultad juegan un papel
importante en la orientación política y económica de la nación.
En 1943, en los albores de la gesta de Octubre del 44, se gradúa el primer economista, contador
público y auditor, doctor Manuel Noriega Morales, fundador del Banco de Guatemala y decano de
la Facultad (1948-1952). El doctor Noriega Morales concibió una Banca Central orientada al
desarrollo productivo del país.
En 1949, se separan las carreras de Economía y Contaduría Pública y Auditoría. En 1959, se crea
la carrera de Administración de Negocios que, a partir de 1965, cambia su denominación por
Administración de Empresas; año en el que también se gradúa el primer profesional en esta
carrera.
Reestructuración curricular y realidad nacional
La Facultad ha tratado de adecuar la orientación de sus carreras a las necesidades del desarrollo
económico y social del país. De 1937 a la fecha,
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