“SISTEMA NERVIOSO Y ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS”

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FORMATO DE REPORTE PRACTICA No. 6

“SISTEMA NERVIOSO Y ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS”

ACTIVIDADES DE LABORATORIO

ACTIVIDAD 1. PREPARACIÓN DE CEREBELO

Revisa la siguiente diapositiva que contiene una preparación del cerebelo observa las diferentes estructuras señaladas y anota sus nombres.

Células de Purkinje[pic 4]

Capa molecular

Neuronas

ACTIVIDAD 2.

Realiza un dibujo de un corte sagital donde se puedan observar y anotar las siguientes estructuras del SNC:

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ACTIVIDAD 3.

Realiza un dibujo de un corte transversal de la medula espinal donde se puedan observar y anotar las siguientes estructuras del SNC:

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ACTIVIDAD 4.

Realiza un dibujo ilustrando y señalando por lo menos 5 estructuras de un arco reflejo simple[pic 7]

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2ª Parte ORGANOS DE LOS SENTIDOS

ACTIVIDAD 4.- PROPIORRECEPTORES

Con el apoyo de un familiar de la casa realiza la siguiente actividad:

A.- Manteniendo los ojos cerrados y la cabeza erguida subo mis manos sobre esta, intentando tocarme el dedo índice de ambas manos.

B.- Repito el ejercicio, pero ahora extendiendo los brazos hacia el frente, nuevamente con los ojos cerrados. C.- Concluye y trata de explicar lo observado.

Conclusión A: Se les hace un poco más complicado, pero hasta cierto punto se comienza tambalear y después de 4 intento lo logra hacer.[pic 9]

Conclusión B: de esta manera de alguna manera ya no se tambalea y s3e le es mas fácil tocar los dedos, en esta ocacion al segundo intento quedo realizado el ejercicio[pic 10]

ACTIVIDAD 5.- MAPA DE SENSIBILIDAD

Con el apoyo de un familiar de la casa realiza la siguiente actividad:

A.- Una persona mantendrá los ojos cerrados y la cabeza dirigida hacia un lado, permitirá que otra persona estimule suavemente con dos alfileres la yema del dedo índice, las puntas deben estar distantes uno del otro por 4cm. aproximadamente.

B.- El sujeto de experimentación debe de reportar en cada estimulo que se aplique cuantas puntas percibe. Los alfileres deberán de estar cada vez más próximos.

C.- El ejercicio lo repito, pero ahora utilizo el dorso de la mano de mi familiar y en otras zonas del cuerpo, la técnica deberá iniciarse con una separación aproximada de los alfileres de 6 cm.

D.- Comparo los resultados con diferentes integrantes de la familia. E.- Concluyo lo observado.

MAPA DE SENSIBILIDAD.

¿ Donde percibo 2 alfileres a pesar de estar muy cercanas las puntas?

Dedo índice y en el dedo medio.[pic 11]

ACTIVIDAD 6.- TERMORRECEPTORES

Con el apoyo de un familiar de la casa realiza la siguiente actividad:

A.- Se tendrán 3 vasos de precipitados con agua a diferentes temperaturas (5 °C, 50 °C y temperatura ambiente)

B.- Introduzca simultáneamente los dedos índices de ambas manos, uno en agua a baja temperatura y el otro en alta temperatura, por 15 segundos.

C.- Inmediatamente coloco ambos dedos índices en el vaso con agua a temperatura ambiente. D.-Anota tus sensaciones del ejercicio anterior y trata de dar una explicación a lo acontecido.

CONCLUSIÓN: En este experimento note variaciones de temperatura del dedo, por un lado el dedo que introduje en agua fría al entrar en contacto con agua temperatura ambiente se noto una sensación de un pequeño “calor frío” y como si me costara mover un poco el dedo (como cuando estás en una sola posición, por ejemplo, cuando agarrabas el lápiz por mucho tiempo después de escribir e intentabas estirar los dedos), el otro dedo solo sentí una disminución del calor. Puedo concluir que dado a el cambio algo “brusco” de temperatura, hubo un cambio no normal y los termorreceptores que son los encargados de actuar en consecuencia del calor y frío no pudieron actuar de una manera correcta o normal, lo cual permito este tipo de sensaciones.

ACTIVIDAD 7.- MAPA DE LOCALIZACIÓN DE TERMORRECEPTORES.

Con el apoyo de un familiar de la casa realiza la siguiente actividad:

A.- Coloca un clavo en agua caliente (50 °C) y otro en agua fría (5 °C) durante tres minutos. B.- Utiliza el dorso de la mano de un familiar.

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