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INDICADORES DESARROLLADOS.

EL

BL

ML

DL

SL

Lee en forma clara y precisa.

Redacta textos sencillos.

Analiza lecturas sencillas.

Sigue instrucciones para realizar actividades en el aula.

Escribe con atención a los aspectos formales de la lengua escrita:

Legibilidad, presentación, uso de letras mayúsculas y minúsculas.

Participa en actos de lecturas en interacción permanente.

Escribe atendiendo a la separación de las palabras.

Su toma de dictados es:

Realiza exposición oral con buen dominio del contenido (Valores).

Realiza adiciones hasta 3 y 4 cifras, con el mínimo grado de dificultad.

Realiza sustracciones hasta 3 y 4 cifras, con el mínimo grado de dificultad.

Realiza series numéricas progresivas y regresivas en un orden específico indicado. (Hasta el 1300).

Memoriza la tabla de multiplicar del 2 y del 3.

Realiza trabajos manuales con material reciclado en el aula.

LEYENDA: (EL) excelentemente logrado, (BL) bien logrado, (ML) medianamente logrado

(DL) deficientemente logrado, (SL) sin lograr.

RASGOS PERSONALES.

S

AV

MPV

Acata normas e instrucciones.

Es participativo (a).

Cumple con las asignaciones a tiempo de entrega. (Responsabilidad).

Asiste regularmente a clase.

Asiste puntualmente a clases.

Respeta a sus compañeros.

Respeta a su maestra. (o).

Respeta la entonación de los Himnos y actividad cívica.

Muestra confianza al presentar los resultados de sus trabajos y actividades.

LEYENDA: (S) siempre, (AV) a veces, (MPV) muy pocas veces.

OBSERVACIONES.

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Sugerencias para el estudiante y representante.

o Realizar lecturas diarias en voz alta de los sonidos y palabras de los mismos

o Practicar los números en forma progresiva y regresiva de acuerdo a lo visto

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