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TEORIA GENERAL DE SISTEMAS


Enviado por   •  9 de Junio de 2014  •  17.202 Palabras (69 Páginas)  •  270 Visitas

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Resumen

Como primer punto está La finalidad de la Teoría General de Sistemas y esta es permitir manejar bien los conceptos y marco teórico para su buen manejo dentro de una organización y los sistemas, la cual La Teoría Genera de Sistemas va a distinguir el sistema, el suprasistema: (medio del sistema) (familia extensa, amigos, vecinos) y los subsistemas: componentes del sistema. Es por ello la finalidad que tiene la TGS.

Segundo punto son los Aportes Metodológicos y Semánticos de la Teoría General de Sistemas a la Investigación Científica, la cual nos va dar las terminologías a tratar en la TGS con sus explicaciones establecidas, en el campo semántico tendremos las siguientes terminologías, ya que las sucesivas especializaciones de las ciencias obligan a la creación de nuevas palabras, estas se acumulan durante sucesivas especializaciones, y estas son :

Sistema, Entradas, Proceso, Caja Negra, Salidas, Relaciones (se clasifican en: Simbióticas, Sinérgica, Superflua), Atributos, Contexto, Rango, Subsistemas, Variables, Parámetro, Operadores, Retroalimentación, Homeostasis y entropía, Permeabilidad, entre otros. Y ahora los aportes metodológicos se dividen en tres partes: Jerarquía de los sistemas, Teoría analógica o modelo de isomorfismo sistémico y Modelo procesal o del sistema adaptativo complejo.

Tercer punto es: en qué consiste el pensamiento de sistemas, esto es un modo de pensamiento que contempla el todo y sus partes, es integrador o sintético y también permite estudiar la conexión que existe entre las diversas disciplinas para predecir el comportamiento de los sistemas.

Cuarto punto: el enfoque cibernético de la administración moderna, esto es una ciencia que se ocupa de los sistemas de control y de comunicación en las personas y en las máquinas, estudiando y aprovechando todos sus aspectos y mecanismos comunes. y en donde dentro de este rubro se definirá no solo el concepto de ello si no también se hablara acerca de otros puntos relevantes que van a concorde con este tema.

Quinto punto esta representada por la aplicación práctica de las herramientas conceptuales de la TGS. La cual consiste en dar conceptos previos y sus casos respectivos por ende se menciona l: retroalimentación (es un mecanismo según el cual una parte de la energía de salida de un sistema o de una maquina regresa a la entrada), al cual se divide en dos partes

La retroalimentación negativa y la retroalimentación positiva (casos prácticos),

Entropía y neguentropía, recursividad, isomorfismo y homomorfismo, caja negra, Homeostasis y Teleología, equifinalidad (cada cual son sus respectivos ejemplo, en otras palabras todo lo plasmado en la parte teórica se lleva a la practica en esta parte, ya que ello nos permitirá desenvolvernos de una manera adecuada en el ámbito empresarial

Y como último punto es la resolución de los ejercicios sobre insumo-producto de los sistemas, la cual no es otra cosa que emplear nuestros conocimientos. Por ende esta monografía nos ha servido como un adiestramiento en la parte teórica como también en casos prácticos.

Finalidad de la Teoría General de Sistemas

La Teoría General de Sistemas (T.G.S.) surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968.

Las T.G.S. no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan crear condiciones de aplicación en la realidad empírica. Los supuestos básicos de la teoría general de sistemas son:

 Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas ciencias no sociales.

 Esa integración parece orientarse rumbo a una teoría de sistemas.

 Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de estudiar los campos no-físicos del conocimiento científico, especialmente en las ciencias

 Con esa teoría de los sistemas, al desarrollar principios unificadores que san verticalmente los universos particulares de las

diversas ciencias involucradas nos aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia.

 Esto puede generar una integración muy necesaria en la educación científica

La teoría general de los sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden ser descritas significativamente en términos de sus elementos separados. La comprensión de los sistemas solamente se presenta cuando se estudian los sistemas globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus subsistemas.

La T.G.S. Se fundamentan en tres premisas básicas, a saber:

 Los sistemas existen dentro de sistemas.

Las moléculas existen dentro de células las células dentro de tejidos, los tejidos dentro de los órganos, los órganos dentro de los organismos, los organismos dentro de colonias, las colonias dentro de culturas nutrientes, las culturas dentro de conjuntos mayores de culturas, y así sucesivamente.

 Los sistemas son abiertos.

Es una consecuencia de la premisa anterior. Cada sistema que se examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente en aquellos que le son contiguos. Los sistemas abiertos son caracterizados por un proceso de intercambio infinito con su ambiente, que son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energía.

 Las funciones de un sistema dependen de su estructura.

Para los sistemas biológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva. Los tejidos musculares, por ejemplo, se contraen porque están constituidos por una estructura celular que permite contracciones.

No es propiamente las TES. , Sino las características y parámetros que establece para todos los sistemas, lo que se constituyen el área de interés en este caso. De ahora en adelante, en lugar de hablar de TES., se hablará de la teoría de sistemas.

El concepto de sistema pasó a dominar las ciencias, y principalmente, la administración. Si se habla de astronomía, se piensa en el sistema solar; si el tema es fisiología, se piensa en el sistema nervioso, en el sistema circulatorio, en el sistema digestivo; la sociología habla de sistema social, la economía de sistemas monetarios, la física de sistemas atómicos, y así sucesivamente.

El enfoque sistemático, hoy en día en la administración, es tan común que casi siempre se está utilizando, a veces inconscientemente.

La teoría de sistemas penetró rápidamente en la teoría administrativa por dos razones fundamentales:

a) Debido a la necesidad de sintetizar e integrar más las teorías que la precedieron, llevándose

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