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TRABAJO PARCIAL - FICHA PARA EL ANÁLISIS DE PELÍCULA


Enviado por   •  11 de Abril de 2018  •  Práctica o problema  •  1.506 Palabras (7 Páginas)  •  127 Visitas

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TRABAJO PARCIAL - FICHA PARA EL ANÁLISIS DE PELÍCULA

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

Aporte (1,2,y 3)

NOTA TP

TOTAL

P1

P2

1.

2.

3.

4.

Sección:                                         Fecha:

Temas Eje: ética, moral y ley civil; la posibilidad de hacer o no el bien a los demás (los otros); Libertad y responsabilidad.

Temas de soporte: Verdad-escepticismo; Relativismo-nihilismo; Utilitarismo y consecuencialismo

PRIMERA PARTE

  1. Datos elementales de la película

Año: 2014

País: Estados Unidos

Duración: 140 minutos

Director: Neil Burger

Guion: Evan Daugherty, Vanessa Taylor (Libro: Veronica Roth)

Música: Junkie XL

Fotografía: Alwin H. Küchler

Actores: Shailene Woodley, Theo James, Ashley Judd, Jai Courtney, Ray Stevenson, Zoë Kravitz, Miles Teller, Tony Goldwyn, Ansel Elgort, Maggie Q, Mekhi Phifer, Kate Winslet, Ben Lloyd-Hughes, Christian Madsen, Amy Newbold, Ben Lamb

Productora: Summit Entertainment / Red Wagon Entertainment

Género: Ciencia ficción. Acción. Aventuras. Romance | Distopía

  1. Descripción sintética de la película

La película Divergente proyecta una distopía en el futuro.  Tras algún conflicto inespecífico, una ciudad, se ha convertido en autárquica y ha dividido su lado con lo que resta del planeta, por un Muro que la protege de una supuesta amenaza.  Los valores que se plantean en esta sociedad son la paz y la seguridad, por lo que se sacrifica la libertad individual por el bien colectivo.

La sociedad se ha dividido en una serie de “facciones” de acuerdo a la capacidad y aptitud psicológica de cada individuo: Erudición: Los lógicos e inteligentes; Abnegación: sencillos, caritativos y generosos; Cordialidad: amables, alegres y risueños; Osadía: atrevidos, valientes y defensores; Veracidad: ordenados, honrados y sinceros;  Divergencia, una no-facción, amorfa y ambigua, en el cual ingresan personas que no se acomodan a su facción o no tienen alguna.

Se presentan dos conflictos.  Por una parte, entre Erudición y Abnegación, ya que Abnegación se encarga del gobierno pero Erudición decide hacer un golpe de estado debido a la relajación con que Abnegación hace cumplir las normas y leyes.  Por otro parte, todos contra los divergentes, ya que son un peligro para los valores que se plantean (Paz y Seguridad) en la sociedad. Asimismo, Los divergentes quieren eliminar las clases denominadas facciones ya que buscan tener estas 5 capacidades en todas las personas , y poder al fin derrumbar las puertas del Muro, y crear una nueva sociedad.

  1. ¿Por qué eligieron la película?

  1. Motivo 1:
  2. Motivo 2:
  3. Motivo 3:
  4. Motivo 4:

SEGUNDA PARTE

  1. ¿Podemos decir que en la película encontramos situaciones específicas donde se hace necesario el juicio  ético y  moral, así como el de la ley civil? Sí o no ¿de qué manera? Explique con mucha especificidad y detalles.

  1. ¿Podemos decir que en la película encontramos situaciones específicas que imposibilitan o no hacer el bien a los demás? Sí o no ¿Por qué? Explique con mucha especificidad y detalles.

  1. ¿Podemos decir que en la película encontramos situaciones específicas que exigen la aclaración de lo que es la libertad? Sí o no ¿Por qué y cómo? Explique con mucha especificidad y detalles.

Indicaciones:

1.No olvidar dar explicación de las situaciones en función de los temas eje y de los temas de soporte. SI no lo hacen así no se podrá evaluar adecuadamente.

2.Ser precisos y claros no indica escribir un par de líneas. Todo lo contrario se debe usar todos los recursos aprendidos como las nociones, ejemplos y las mismas situaciones de la película. Si hacen así tendrán un mejor desempeño a la hora de la defensa y una mejor evaluación.

3.Cuando escriban sus respuestas no olvidar que también deben usar parte de las lecturas. Esto es lo que se llama parafraseo o usar  citas de manera textual, es decir, tal y como están en el texto. Cuando decimos citar nos referimos a que cuando una persona quiere explicar algo en relación a un tema se vale de estas citas para darle sustento académico a lo que está explicando. Lo que no deben hacer es solo colocar la cita y no tener relación con lo que viene explicando y tampoco dejarla solita sin explicar cuál es el sentido de su uso y de lo que quiere decir.

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