TRABAJO PARCIAL - FICHA PARA EL ANÁLISIS DE PELÍCULA
Enviado por Andrea Sanchez Albarracin • 11 de Abril de 2018 • Práctica o problema • 1.506 Palabras (7 Páginas) • 127 Visitas
TRABAJO PARCIAL - FICHA PARA EL ANÁLISIS DE PELÍCULA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE | Aporte (1,2,y 3) | NOTA TP | TOTAL | |
P1 | P2 | |||
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Sección: Fecha: |
Temas Eje: ética, moral y ley civil; la posibilidad de hacer o no el bien a los demás (los otros); Libertad y responsabilidad.
Temas de soporte: Verdad-escepticismo; Relativismo-nihilismo; Utilitarismo y consecuencialismo
PRIMERA PARTE
- Datos elementales de la película
Año: 2014
País: Estados Unidos
Duración: 140 minutos
Director: Neil Burger
Guion: Evan Daugherty, Vanessa Taylor (Libro: Veronica Roth)
Música: Junkie XL
Fotografía: Alwin H. Küchler
Actores: Shailene Woodley, Theo James, Ashley Judd, Jai Courtney, Ray Stevenson, Zoë Kravitz, Miles Teller, Tony Goldwyn, Ansel Elgort, Maggie Q, Mekhi Phifer, Kate Winslet, Ben Lloyd-Hughes, Christian Madsen, Amy Newbold, Ben Lamb
Productora: Summit Entertainment / Red Wagon Entertainment
Género: Ciencia ficción. Acción. Aventuras. Romance | Distopía
- Descripción sintética de la película
La película Divergente proyecta una distopía en el futuro. Tras algún conflicto inespecífico, una ciudad, se ha convertido en autárquica y ha dividido su lado con lo que resta del planeta, por un Muro que la protege de una supuesta amenaza. Los valores que se plantean en esta sociedad son la paz y la seguridad, por lo que se sacrifica la libertad individual por el bien colectivo.
La sociedad se ha dividido en una serie de “facciones” de acuerdo a la capacidad y aptitud psicológica de cada individuo: Erudición: Los lógicos e inteligentes; Abnegación: sencillos, caritativos y generosos; Cordialidad: amables, alegres y risueños; Osadía: atrevidos, valientes y defensores; Veracidad: ordenados, honrados y sinceros; Divergencia, una no-facción, amorfa y ambigua, en el cual ingresan personas que no se acomodan a su facción o no tienen alguna.
Se presentan dos conflictos. Por una parte, entre Erudición y Abnegación, ya que Abnegación se encarga del gobierno pero Erudición decide hacer un golpe de estado debido a la relajación con que Abnegación hace cumplir las normas y leyes. Por otro parte, todos contra los divergentes, ya que son un peligro para los valores que se plantean (Paz y Seguridad) en la sociedad. Asimismo, Los divergentes quieren eliminar las clases denominadas facciones ya que buscan tener estas 5 capacidades en todas las personas , y poder al fin derrumbar las puertas del Muro, y crear una nueva sociedad.
- ¿Por qué eligieron la película?
- Motivo 1:
- Motivo 2:
- Motivo 3:
- Motivo 4:
SEGUNDA PARTE
- ¿Podemos decir que en la película encontramos situaciones específicas donde se hace necesario el juicio ético y moral, así como el de la ley civil? Sí o no ¿de qué manera? Explique con mucha especificidad y detalles.
- ¿Podemos decir que en la película encontramos situaciones específicas que imposibilitan o no hacer el bien a los demás? Sí o no ¿Por qué? Explique con mucha especificidad y detalles.
- ¿Podemos decir que en la película encontramos situaciones específicas que exigen la aclaración de lo que es la libertad? Sí o no ¿Por qué y cómo? Explique con mucha especificidad y detalles.
Indicaciones:
1.No olvidar dar explicación de las situaciones en función de los temas eje y de los temas de soporte. SI no lo hacen así no se podrá evaluar adecuadamente.
2.Ser precisos y claros no indica escribir un par de líneas. Todo lo contrario se debe usar todos los recursos aprendidos como las nociones, ejemplos y las mismas situaciones de la película. Si hacen así tendrán un mejor desempeño a la hora de la defensa y una mejor evaluación.
3.Cuando escriban sus respuestas no olvidar que también deben usar parte de las lecturas. Esto es lo que se llama parafraseo o usar citas de manera textual, es decir, tal y como están en el texto. Cuando decimos citar nos referimos a que cuando una persona quiere explicar algo en relación a un tema se vale de estas citas para darle sustento académico a lo que está explicando. Lo que no deben hacer es solo colocar la cita y no tener relación con lo que viene explicando y tampoco dejarla solita sin explicar cuál es el sentido de su uso y de lo que quiere decir.
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