TRANSPORTE A TRAVES DE LA MEMBRANA CELULAR.

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL NAUCALPAN[pic 1][pic 2]

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MEXICO

Equipo 4: 

Serrano Dávila Karla Guadalupe.

Marcelo Castro Edwin Alan.

Blancas Fonseca Yaretzi Judith.

Vázquez Medina Víctor Manuel.

Ruiz Torres José Antonio.

Profesora: M. En D. Marina Mendieta Saavedra.

BIOLOGIA I

PRACTICA #3:

TRANSPORTE A TRAVES DE LA MEMBRANA CELULAR.

Generación: 2015

Grupo: 306B

INTRODUCCIÓN

A nivel celular la membrana plasmática regula el intercambio de materiales que entran o salen a través de ella, por medio de una permeabilidad selectiva que le permite transportar nutrientes y cubrir sus requerimientos nutricionales. Este intercambio puede ser en dos modalidades: pasivo y/o el activo.

Transporte pasivo

Se da a favor de un gradiente de concentración, lo que quiere decir que los materiales pasan de un sitio de mayor concentración a otro de menor concentración, o a favor de un gradiente eléctrico en donde las cargas de distinto signo se atraen, por lo que no hay gasto de energía. El transporte pasivo puede ser por difusión simple, difusión facilitada o por ósmosis. La difusión simple es a través de la bicapa fosfolipídica, es el paso de moléculas pequeñas, solubles en lípidos y moléculas polares sin carga. La difusión facilitada se da a través de los canales proteicos o mediante moléculas transportadoras, en ambos casos intervienen proteínas integrales. La ósmosis es el paso de moléculas de agua a través de las membranas, es un proceso pasivo ya que no utiliza energía metabólica. La dirección del paso del agua es de una región donde se encuentra en mayor cantidad (menor concentración de soluto) hacia una región donde se encuentra en menor cantidad (mayor concentración de soluto). La concentración de soluto -solvente en el exterior de una célula con respecto a su interior-, se diferencia como: solución isotónica si es la misma concentración total de solutos en el exterior de la célula que en el interior; solución hipertónica si tiene una concentración total de soluto mayor en el exterior que en el interior de la célula; solución hipotónica si la concentración total de soluto es menor en el exterior de la célula que en su interior.

Transporte activo

Se da en contra de un gradiente de concentración o  en contra de un gradiente electroquímico, por lo que las proteínas que participan en él, como las transportadoras, consumen energía. Sus modalidades son: las bombas membranales impulsadas por ATP, Ingestión de macromoléculas y partículas llamada endocitosis que puede ser pinocitosis (transporte de líquidos o sustancias disueltas) y fagocitosis (ingestión de grandes partículas, microorganismos o restos celulares); y la exocitosis que es la expulsión de sustancias al exterior de la célula.

HIPOTESIS

La hipótesis es la siguiente: Algunas de las papas adquirirán hongos y se secaran. Algunas absorberán el azúcar. Los huevos se hincharan y cocerán un poco.                                                                                                                                                                

OBJETIVOS

Observar el efecto del azúcar en la papas.

Medir la cantidad de líquido que pasa a través de la membrana del huevo.

Observar el efecto de una solución de cloruro de sodio al 10% y agua destilada en células de elodea.

MATERIAL

1 Probeta de 100 ml

1 Balanza digital o 1 Caja de petri completa

1 Microscopio óptico.

3 Portaobjetos

1 Aguja de disección

3 Cubreobjetos

1 Pizeta con agua destilada

1 gotero

1 Vaso de precipitado de 250ml

100 ml Solución salina (cloruro de sodio al 10%)

1 Vaso de precipitado de 100ml

1 Calibrador Vernier

4 Papas pequeñas aproximadamente del mismo tamaño.

2 Platos hondos

100 g Azúcar

1 Cuchillo sin filo

1⁄4 de litro Agua purificada

1 Cuchara (de metal)

1⁄4 de litro Vinagre blanco

3 Vasos desechables de 500

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