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Taller 3 - campo eléctrico


Enviado por   •  1 de Octubre de 2020  •  Informe  •  888 Palabras (4 Páginas)  •  104 Visitas

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GRUPO        

Nombres

Apellido Paterno

Apellido Materno

Nicol

Sepúlveda

Campos

Rose-Marie

Orostegui

Lizama

Ignacio

Soto

Monsalves

  1. Siguiendo las actividades de la guía, coloque dos cargas puntuales iguales y opuestas en posiciones fáciles de medir. Tabule los datos de las coordenadas (X,Y) de puntos del plano que tienen el mismo potencial (puntos equipotenciales), así como el valor del potencial; en la siguiente tabla:

[pic 1]

[pic 2]

[pic 3]

[pic 4]

[pic 5]

[pic 6]

[pic 7]

     (X,Y)

      (X,Y)

     (X,Y)

     (X,Y)

    (X,Y)

     (X,Y)

     (X,Y)

20,0

-40,0

0,-60

-80,0

180,0

170,20

200,60

-20,0

0,39

0,60

70,0

220,0

180,30

200,-60

0,21

30,-20

-40,50

-30,70

200,20

240,0

150,-20

0,-20

30,20

50,-20

10,70

200,-20

200,-40

150,20

8,20

20,-30

50,20

10,-70

218,10

200,40

260,20

-20,10

20,30

40,40

-50,60

182,-10

180,-30

260,-20

  1. Con esta base de datos, trace las líneas equipotenciales, y con un color diferente las líneas de fuerzas correspondientes.

[pic 8]

  1. Sobre el gráfico realizado, dibuje vectores que indiquen las direcciones del campo eléctrico sobre el plano XY. Debería obtener la configuración de la figura adjunta.

[pic 9]

        

  1. Compare los resultados obtenidos con la predicción teórica para tal configuración y concluya respecto a la geometría (considerando los objetivos de esta actividad).

Se observa, que en la carga eléctrica positiva los vectores de fuerza van disminuyendo mientras tiende al infinito. Por otro lado, en la carga negativa los vectores apuntan en dirección a esta carga. En ambas cargas las líneas equipotenciales disminuyen sus voltajes a medida que estas se alejan, además de disminuir también los vectores de fuerza.

ACTIVIDADES DE ANÁLISIS. 5.

 En el simulador, coloque solo una carga puntual positiva o negativa (a elección) y mida la distancia “r” desde la carga, ver figura adjunta en la cual se escogió a una carga positiva (optativo). Realice al menos 8 mediciones de voltaje versus distancia; V vs r y complete tabla de valores

r (m)

    V (volts)

0,528

17,26

1,0109

9

1,429

6,355

1,90

4,786

2,535

3,578

3,08

2,939

3,587

2,523

4,147

2,177

Grafique Voltaje (d.d,P.) versus distancia (utilice Excel).

[pic 10]

6. El potencial eléctrico es inversamente proporcional a la distancia.  “El efecto de una carga sobre el espacio que la rodea puede describirse como la carga que establece un vector de campo eléctrico E, relacionado con la fuerza que experimenta una carga de prueba colocada en el campo, y establece también un potencial escalar V, que se relaciona con la energía potencial del sistema de dos cargas, cuando en el campo se coloca una carga de prueba.” Entonces utilizaremos la inversa de la distancia para rectificar nuestro gráfico.

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