Taxonomía DE BLOOM

DOMINIO COGNOSCITIVO DOMINIO AFECTIVO DOMINIO PSICOMOTRIZ

INFORMACION RECEPCIONA IMITACION

Aparear Formular, Identificar Aceptar Armar

Apuntar Listar Escuchar Adherir

Citar Memorizar Escoger Construir

Combinar Mencionar Observar Cuidar

Clasificar Mostrar Preguntar Pegar

Definir Nombrar Prevenir Perseguir

Describir Relacionar Seleccionar Reunir

Designar Relatar Separar

Determinar Repetir Salvaguardar

Enumerar Reproducir

Enunciar Registrar

Exponer Seleccionar

Especificar Subrayar

COMPRENSION RESPUESTA MANIPULACION

Actar Informar Aclarar Afilar Limpiar

Comunicar Interpretar Aplaudir Arreglar Llenar

Concluir Parafrasear Acrecentar Arrancar Recoger

Deducir Predecir Ayudar Cambiar Remover

Describir Pronosticar Aprobar Conectar Serruchar

Distinguir Planificar Cumplir Componer Tranquilizar

Diagnosticar Revisar Contestar Coser

Ejemplificar Resumir Dar Enganchar

Explicar Reafirmar Discutir Envolver

Exponer Trasladar Dedicar tiempo libre Esmerilar

Expresar Transformar Disfrutar Fijar

Generalizar Transcribir Encomendar Jugar

Inferir Traducir Expresar (sentimientos) Lijar

Simplificar Interesarse

Ofrecerse

Seguir

APLICACIÓN VALORACION PRECISION

Aplicar Manipular Apreciar Proponerse Amar Contar

Administrar Modificar Acrecentar Preferir Calibrar Guiar

Calcular Practicar Aceptar Participar Clavar Introducir

Cambiar Preparar Asumir Calentar Martillar

Demostrar Programar Asistir Conducir Mezclar

Describir Producir Argüir Desplazar Pintar

Dramatizar Relacionar Compartir Desmantelar Taladrar

Dibujar Revolver Cooperar Eliminar

esbozar Trasar Colaborar Estructurar

Interpretar Usar Debatir Ejecutar

Inventariar Utilizar Justificar Emplear

Ilustrar Promover Enseñar

ANALIZAR ORGANIZACIÓN COORDINACION

Analizar Distinguir Acaptar Agarrar

Catalogar Esquematizar Cambiar Crear

Calcular Examinar Comparar Conducir

Combinar Experimentar Discutir Desplazar

Comparar Identificar Desarrollar Diseñar

Contrastar Ilustrar Defender Esbozar

Corregir Intercambiar Formular Idear

Criticar Inspeccionar Juzgar Implantar

Descompensar Investigar Prestar Inscribir

Debatir Probar Revisar Identificar

Diagramar Relacionar Teorizar Localizar

Dirigir Separar Mantener

Discutir Subdividir Obtener

SINTESIS CARACTERIZACION ADQUISICION

Categorizar Facilitar Evitar Conservar Suplir

Combinar Formular Santificar Decir Seguir

Compilar Generar Controlar Efectuar Usar

Componer Modificar Codificar Encontrar Tener

Construir Narrar Resolver Enviar Tratar

Crear Organizar Resistir Establecer

Dirigir Planear Transformar Guardar

Diseñar Proponer Hacer

Erigir Proyectar Leer

Escribir Recomendar Manipular

Esquematizar Reunir Movilizar

Estructurar Reconstruir Pasar

Establecer Relacionar Prohibir

LA TAXONOMÍA DE BLOOM Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO

La taxonomía de Bloom divide en tres dominios la forma en que las personas aprenden. Uno de esos dominios es el Cognitivo, que hace énfasis en los desempeños intelectuales de las personas. Este dominio a su vez está dividido en categorías o niveles. Las palabras claves que se usan y las preguntas que se hacen pueden ayudar en establecer y estimular el pensamiento crítico, especialmente en los niveles superiores.

Primer Nivel: CONOCIMIENTO

Recordar material aprendido con anterioridad como hechos, términos, conceptos básicos y respuestas.

Palabras Claves: quién, qué, porqué, cuándo, omitir, donde, cuál, escoger, encontrar, como, definir, rotular, mostrar, deletrear, listar, parear, nombrar, relatar, contar, recordar, seleccionar.

Preguntas:

¿Qué es....? ¿Cómo es ....?

¿Donde es ....? ¿Cuándo_______ pasó?

¿Cómo_____pasó? ¿Cómo explicaría usted?

¿Por qué ...? ¿Cómo lo describiría usted ...?

¿Cuándo fue ...? ¿Puede usted recordar ...?

¿Como lo demostraría usted ...? ¿Puede usted escoger ...?

¿Cuáles son los principales ...? ¿Puede listar tres ...?

¿Cuál ...? ¿Quién fue ...?

Segundo Nivel: COMPRENSIÓN

Demostrar el entendimiento de hechos e ideas organizando, comparando, traduciendo, interpretando, haciendo descripciones y exponiendo las ideas principales.

Palabras Claves:

Comparar, contrastar, demostrar, interpretar, explicar, extender, ilustrar, inferir, extractar, relatar, refrasear, traducir, resumir, demostrar, clasificar.

Preguntas:

¿Cómo clasificaría usted el tipo de ...?

¿Cómo compararía usted ...? ¿Cómo contrastaría usted ...?

¿Cómo expondría o compararía usted en sus propias palabras ....?

¿Cómo refrasearía usted el sentido, el significado ...?

¿Qué hechos o ideas se evidencian ...?

¿Cuál es la idea principal de ...?

¿Qué

...