Tecnologia
Enviado por mmirna15 • 5 de Marzo de 2014 • 294 Palabras (2 Páginas) • 214 Visitas
Importancia de la aplicación de tecnologías en la preparación de contenidos curriculares:
Las tecnologías de la información representan un hecho evidente en nuestra sociedad, ante esto, en las escuelas se plantea el reto de responder a esta realidad, que nos brinda muchas e importantes posibilidades educativas. Desde esta perspectiva, las tecnologías cumplen una función de “herramientas Educativas” que nos va a posibilitar ajustarnos a las necesidades educativas de cada usuario, haciendo posible una respuesta educativa de calidad.
Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje ya que en el mundo laboral los estudiantes tienen grandes retos en el manejo de estas herramientas.
También el asesor o docente debe tener un rol que complemente, debe quedar claro que su función es orientar y promover la interacción, darle orientación al estudiante sobre cómo organizarse con otros compañeros y como trabajar de manera conjunta usando la tecnología. El docente también puede desarrollar y apoyar mejores ambientes de aprendizaje a través de la planeación de los contenidos, generando propuestas tecnológicas, asesorando cuando se requiera su apoyo, proponiendo al estudiante instrumentos de evaluación. Debe ser, en pocas palabras, un facilitador de los procesos de aprendizaje tecnológico.
De lo anterior surge la pregunta de ¿Cómo preparar contenidos curriculares utilizando las tecnologías?
Pero antes es importante definir el concepto de “Contenidos Curriculares” y estos son los programa de estudio o de actividades que contribuyen al logro de los objetivos por medio de las competencias.
Además es el conjunto de habilidades, actitudes y conocimientos necesarios para el desarrollo de las competencias.
Competencias: es el hecho de ser suficientemente capaz y poder desempeñar ciertas tareas.
Podemos decir entonces que para preparar contenidos curriculares utilizando las tecnologías, debemos considerar lo siguiente:
1. Formación y capacitación de profesores en las nuevas tecnologías:
La incorpor
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